转眼到了周一，童晓溪拿着她的检讨书来到了夏琳老师的办公室。
对于这份检讨书，童晓溪很用心。她先在电脑上写好了，再用签字笔在信签纸上誊写。字迹工整，内容夯实！
她充分发挥自己写作的特长，引经据典，从正反两方面论证了自己的行为。不管是正面还是反面，都痛斥了自己的做法，并表示了深刻的懊悔，还表达了祈求夏老师原谅的愿望。
夏老师扶了扶眼镜很仔细的在阅读，童晓溪也很仔细的观察着夏老师脸色的变化。
读完后，夏老师点了两下头，慢慢的摘下眼镜，看着童晓溪道：“看来是很认真的进行反思的！”
“是的，这个事情本来就是自己就做错了。知错能改，善莫大焉！很感谢夏老师的教诲，也请您监督我，我会用行动向你证明我的决心！”童晓溪保证道。
“上周五，我说的话有点重-------”夏老师有些自责道。
“没关系，我理解老师的苦衷！您是想说重一点，引起我的重视，目的还是希望我能知错能改！”童晓溪很体谅的回答。
“如果你写的新闻如同这份检讨一般，我认为还是很值得一看的！”夏老师极力想挽回自己上周五说重的话。
“我只能说，不是每一次新闻都写得如同这份检讨这么好，但每一篇新闻我都是尽全力在写！”童晓溪有些谦虚。
“你说，不管怎样，你这一年还是想做完这个学生工作？”
“是的，夏老师。不过，您放心！我已经和我们总编和干事都谈好了，重新分配了工作，保证不会再出现类似的情形。请老师您信我这一次！”童晓溪连忙解释道。
“好吧，我信你这一次！我希望你是我们培养的人才！”
“谢谢夏老师，保证不辜负您的信任！”
“其它学科都是补考的难度和正考一样或者更简单，我这门课是补考比正考要难，提醒你做好心理准备！”夏琳嘱咐道。
“我会尽力的！”童晓溪信心满满，很感激的接着说道：“再次感谢夏老师的敦敦教诲，我一定铭记于心！”
回到寝室后，姐妹们都着急的问她情况。
“怎么样？怎么样？夏老师没有为难你吧？”杨可艾很急切的问道。
“还好，一切顺利！”童晓溪忐忑的心也终于放了下来。
“其实，夏老师这个人也挺好的，至少她很负责任的在管我们！我们是学生嘛，学生就是来求学的啊，难免会犯错，知错能改就好了！”孙紫涵宽慰道。
“我这几天写检讨的时候，在认真反思自己的同时，我也认真想了想夏老师。紫涵说得对，夏老师绝对是好老师！你们想啊，如果不是她，我还那样浑浑噩噩的混日子，后果简直不堪设想！”童晓溪也很感叹。
“你的意思是，夏老师拯救了你？”林文文问道。
“文文，你想想，大二以来，光是英语课至少有三次都是让你帮我答到的。点名答到只是手段，并不是课堂教学的全部！如此的本末倒置，继续这样下去，就算我毕业了，脑袋里也没有一点知识。我就真成了别人眼中的“口尖皮厚腹中空”之人！”童晓溪有些哀伤的回答。
“也是，晓溪，你好像的确把学习落下了！你这个学生工作的确太忙了，也该改变了。”杨可艾接着感叹。
“你看我大二就什么都没干，看来我是明智的！”林文文也感叹。
“这个还是分人，你看我们紫涵，把工作和学习都协调得很好嘛！还有张晨风也是，一边是文体部部长，一边专业成绩也是前几名！我的问题在于没有协调好学习和