童晓溪赶回来时，第三节已经上课了。她在前门的窗口里看夏老师，夏老师看到她后，用手对她摆了摆。童晓溪对这个手势的理解是：夏老师让我在教室外面等她！
开始的坦然，现在都变得惶恐！
童晓溪在教室外面听着夏老师上课的声音，不时传来班上同学阵阵回答声以及朗朗笑声。她突然有些后悔，还埋怨自己道：“这本来应该是我的课堂！”
她想起自己寒窗苦读的十二年，特别是高中三年。她每天早起晚睡，从早上7:30学到晚上10:00，甚至更晚。她每节课都认真听讲，下课也认真完成作业，从不迟到，绝不旷课！
终于来到自己梦寐以求的大学，结果却是如此混账！
大一还好，处处新鲜、处处有趣，学习上倒还部分保留着高中的习惯。她还经常去上自习，可就算这样，面对全系近300名同学，再加上有些省份的学生天生就爱学习，比如HB、SD，童晓溪大一的学习成绩在系里面排名只能是中等偏下。
她不以为然，反而安慰自己道：“大学不比高中，成绩不是衡量一个学生的唯一标准！”在这个思想的指导下，她也倒活得轻松自在，她的精力也渐渐的偏向了学生工作那块。
大学的确不比高中，它的考评叫综合考评。为此，还颁布了《渝州大学学生综合考评办法》、《渝州大学学生先进集体和个人评选表彰办法》和《渝州大学学生奖学金评定办法》这三个指导文件。
各个学院在校级三大文件的指导下，可结合实际制定本学院的具体规定，但最终都得看综合考评。综合考评分计算方法=学年平均成绩×70％+30（德育成绩）+加分。
德育成绩要求考评小组和班主任根据该同学一年来的德育表现以及《学生手册》相关规定进行评分，其中班考评小组考评其中20分，班主任考评10分。加分项目需出示证书复印件或相关部门证明。有补考(含专业选修课)的同学记分按挂科的成绩记分，同时在折算出来的课堂学习成绩上每挂一科减去2分，补考再挂则再减去2分。
按照综合考评的排名，前六名是国家奖学金，从大二开始有，每人每年8000元。然后是一等奖学金，二等奖学金、三等奖学金，分别是1500元，1000元，500元，人数是逐渐增多。
所以，你要是足够优秀，到大学挣奖学金也是不是不错的，要是能拿到国家奖学金，学费基本上都够了！
据说随着通货膨胀，现在渝州大学的奖学金都涨了，好像一等奖学金都涨到3000元了。
可以说，要想拿奖学金，学习成绩绝对是大头！整个330寝室也只有孙紫涵在大一拿到了三等奖学金，一方面她的学习成绩是中等偏上，再加上她参加了很多的学生工作，加分够多！
童晓溪的大一跟奖学金无缘，大二跟奖学金就更无缘了！
想着想着，她竟然生出了一种莫名的忧伤-----
“叮！！！！！！”终于下课了！童晓溪可怜兮兮的望着夏老师，夏老师看了她一眼有些生气的说了一句：“跟我去办公室。”
于是，童晓溪就小心翼翼的跟在她身后。杨可艾她们三个也悄悄的跟在童晓溪身后，为她着急：“晓溪，晓溪----。”“没事，没事！别担心，你们回去吧！”童晓溪不想看到姐妹们为自己担心。
“你们在唧唧歪歪做什么？”夏老师很生气的回过头。
杨可艾她们三个被震慑住了，也停住了脚步。虽然没有再说话，但是脸上的表情依旧在为童晓溪着急。
童晓溪无奈的转身，背对着她的三个好姐妹，继续跟着夏老师走。然