过了两个月，再次到了开学，父亲送我去上村里的小学。他本打算让我读一年级，但因为村里的孩子太多，老师说必须从学前班开始读起。
村里的小学办到四年级，新学校是刚建成的砖瓦房。有三个老师，都是村里的人。教室里一百多个孩子，学前班和一年级也同样是在一个教室。三四个孩子挤在一张课桌里，有的孩子甚至还找不到座位，为了争抢一个可以坐的地方，常常还会相互打了起来。进入教室，看到的是一片混乱。最后实在没有办法，老师叫学生带来小木凳，让没有桌子坐的孩子在讲台下听课。
在外婆家读书的时候，教书的老师不会民族语，用汉语讲的课我也没有听懂多少。读了两年，只学会了基本的算术，会写一些笔画比较简单的汉字。回家以后，学校的老师是村里的人，在课堂上用民族语和汉语一同教学。新的学习，让我学到了更多的知识，加上比其他孩子更早接触书本，学的时候感觉比其他孩子容易。而成绩，也比其他孩子更为优异。
教室里，除了读书的学生，还会有很多小孩子，都是一些同学的弟弟或妹妹。父母都去地里干活，留在家里没有人看护，只能让哥哥姐姐带着来上课。除了装着课本的书包之外，还要背着自己的弟弟妹妹。而他们的座位，常常就是第一排的小木凳。
老师在讲台上讲课，三四个孩子挤在一张课桌里。写字的时候，手臂会相互碰到，对学习十分不方便，上着课也就会发生打架的事情。学生带来的弟弟妹妹，上课的时候就在讲台靠门的地方玩。还不懂事的小孩子，经常在教室里小便，饿了就大声哭起来，困了只能背着他们上课。五十多岁的老教师，除了管学生们之外，还要注意着讲台下的那些小孩，教室里总是充满了各种不和谐的声音。
所幸的是，我的两个妹妹已经长大了很多。相比以前更为懂事，彩儿带着燕儿在家，父母亲不用再那么操心，我也不必像其他孩子那样，需要带着弟弟妹妹一起去上课。
父亲还是那么严厉，对于我的学习更是严，秉持一贯的棍棒教育。他想让我比别人更为优秀，晚上带我去让邻居家的大姐姐教汉语拼音。可是不管读了多少遍，我总是记不住也读不准音。平时一有时间，他就督促我学习，举着课本坐在他旁边，一页页一字不漏地读，不会读的字就问他。可是，很多字父亲也不会读，常常是看半天然后尝试读出来，接着再问我是不是就是那样读。父子两个研究半天，若还是不知道怎么读，就只能标记起来让我去学校的时候问老师。而数学，就是课本上的练习题，或者是他在练习本上出题我来做，而常常做错一题就会受到惩罚。有一次做题，父亲在旁边剥玉米，算错一题就被用玉米骨头打一下。有一次父亲在编背篓，拿起竹片就打在我的脑袋上，内急想去方便都忍了好久才敢开口。头上都被打出伤口流血，好几天后才敢悄悄告诉母亲。
好玩是孩子的天性，以前非常怕父亲打，但往往才刚被打完，接着就全然忘记了疼痛，然后又跑出去到处疯玩，隔个几天总是少不了又被打。渐渐懂事了之后，再次被打心里还会有恨，好几天都不会和父亲说一句话。我怕父亲，对母亲却很依赖，每次被打都是因为犯了错误，但总算还有母亲一直维护着，心里受到委屈也有母亲的关心爱护。
贪玩的我，总是因为一些小事而被打，渐渐对事情认真了起来。有一次，我们兄妹三个和母亲在一起，母亲开玩笑说：“谁要是不听话，我就不要谁当我的孩子。飞这么不听话，我们就不要他了。”
经常被父亲打，受到委屈只敢告诉母亲。听了母亲的这句话，我扭头就跑出了家，之前的所有委屈如洪水泄了闸，从心底里一下全都涌入了脑门。泪水被逼得无处躲藏，溢满了眼眶接着流淌过脸颊。泪水流进呜咽