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第310章 石山的取士之道(1 / 5)

石山这句反问,看似平淡,却直指内核,如同在平静的湖面投下一块巨石,在四位重臣心中激荡起层层涟漪。

在天下绝大多数士子朴素而现实的认知里,天子开科举,自然是为了选拔他们这些“读书种子”去做官,去治理百姓,成为人上人的“老爷”,光宗耀祖,实现个人抱负与阶级跃迁。

这本是千百年来,科举制度对天下儒生,最直接、最赤裸的吸引力所在。

但此情此景下,石山提出这个问题,明显是话中有话。

赵琏宦海沉浮数十载,早已练就了闻弦歌而知雅意的本事。石山话音刚落,他心中其实已如明镜一般,隐隐窥见了汉王想要引导出的那个更深层次的答案——笼络、控制,乃至重塑天下精英,使其为我所用,永固江山。

但这个答案过于直白,完全撕碎了科举那层“为国选贤”的温情面纱。

在此等关乎国策定鼎的正式场合,以他的身份,却是不便照直说破。赵琏尤豫了片刻,终究还是选择了最冠冕堂皇,也是对天下士子宣传的“标准答案”,故作不确定地试探道:“这个————自然是为国选才,以资治理?”

其人的声音虽稳,却少了几分平日的笃定。

石山本就没指望由赵琏来捅破这层敏感的窗户纸,见他谨慎地装起糊涂,也不以为意,更不打算在此过多纠缠浪费时间。

“唐初大开科举,太宗皇帝曾私幸端门,见新科进士们鱼贯而出,缀行如云,不禁大喜道:“天下英雄,入吾彀中矣!”!”

他刻意顿了顿,让众人消化“入吾彀中”四字,然后话锋一转,道:“既号为英雄”,又岂能是五谷不分、四体不勤,对民间疾苦、稼穑艰难、兵甲钱粮一无所知的迂腐书生?”

石山引用的这个唐太宗故事,在场四人皆耳熟能详。

实际上,这个典故在唐《太宗实录》、新旧《唐书》等权威正史中均无记载,其最早的出处,实乃五代王定保所着的轶事小说集《唐摭言》“述进士”篇。

其实就是王定保这位“小说家”假借李世民之口,编造了这句极为传神的话,用以抬高进士科的地位。

但唐太宗究竟有没有说过这句话,已经不重要了。

重要的是,这句话精准概括了科举制度“笼络英才”的政治功能。

且因其语境完全符合隋唐时期开创科举,以网罗天下精英、打破门阀拢断的史实,更因为它极大地满足了后世读书人“英雄”般的自我期许和价值认同。

故而数百年来,早已被无数士人当作信史典故,津津乐道,引以为豪。

在座的刘兴葛、赵琏、施耐庵,哪一个不是历经千军万马过独木桥,最终成功“入彀”的“天下英雄”?他们自不会在此刻站出来,煞风景地指出这个故事可能系后人杜撰。

而夏煜虽未能挤进这道门坎,却也只会将原因归咎于蒙元科举制度的不公与自身的时运不济,绝不会怀疑“天下英雄入吾彀中”这句话本身所代表的理想图景。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

赵琏低声吟诵了一句陆游的诗,借此化解自己方才未能直陈要害的尴尬。

他本就不是敢于直言犯颜、以死相谏的诤臣,此刻见汉王更改科举出题规则,并非心血来潮的胡闹,而是引经据典,且切中进士不通庶务、主政地方易被胥吏蒙蔽的要害,说得有理有据。

自己若再固执于“儒生体面”,反倒显得不识大体、迂腐不堪了。

他当即顺势表态,语气诚恳了许多:“唐太宗以得天下英雄入彀为喜,王上以英雄不通民生实务为忧,臣却拘泥于儒生体面,实在惭愧!”

刘兴葛、施耐庵、夏煜见状,也纷纷颔首,口中称是,表示深受启发,赞同汉王的远见卓识。

无论内心是否完全认同,至少在表面上,石山用唐太宗这杆大旗,成功

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