让她轻松。
笑完，将信笺放在旁边，她开始提笔书写回信。她没有去提及罗友群、或是江弈材的事。她写了家中二老尚好，写了二妈的近况，写了二哥二嫂已经回去政府工作，写了锦姝的变化，也写了自己做老师第一周的总结一一在写下这部分时，她敏锐地察觉到这种方式很好，能有效地在回忆和记录的过程中反思到教育工作中的不足。小木偶说要天天给她寄信。或许是路上出了什么变故，回复完这一封，下边还有另一封。
与上一篇来信中的缠绵不同，这封信里主要是充满生活气息的一些见闻。他说他在第一周时便再一次跟着其他先生们，去给工厂里的工人们上夜课了。
“工人们的学习热情宛若一团火，烧得人滚烫。”他又加了行小字补充：“只比在你身边时稍微凉快一点点。”文薰写下批注：十分形象的对比，区别体现跃然纸上。小木偶不愧为文学老师，很会使用写作手法。他这边写了前因，进行铺垫后，后头就跟了结果。
“原本打算这周回家，与你鹊桥相会，然而给工人上课之事一出，我如何能抛下他们回家呢？”
霞章随后又简单抒发了今年中秋或许也不能回家的忧愁。今年中秋在周四，国民法律规定中秋假期只有一天，个别大学甚至不放假。霞章本来就因为工人教学之事绊住，现在连中秋都不能回家给文薰剥螃蟹了或许是夹杂了他的苦恼，信件上的字体的墨意都变浓了。文薰在回信里如此安慰他：“那也不要紧。难道没有了你，我就不会吃螃蟹了？″
不说莫太太心疼丈夫来回奔波，难道她便不心疼了？她接下来又写：“宝贵的时间要拿去做更宝贵的事，我认为你明白的。”文薰想要去做实事，她也赞成丈夫能够力所能及地去帮助更多的人。他们不要做纸上谈兵，他们应该合理地去放弃一些东西。但是在放弃之后，可以寻求一些温暖。
见不到文薰，莫霞章是遗憾的，且有一种理智占了上风之后的落寞。他絮絮叨叨地诉说思念，仿佛是在文薰耳边。
莫霞章毫不掩饰自己的情感，大方地找她要糖吃。文薰将思念与表扬包裹起来，夹带在信中寄回给他。如此，两人哪怕不在一处，也能互相汲取到能量。霞章还在信中明说，文薰照顾父母，十分辛苦。文薰想告诉他，她不辛苦，操持家务的大嫂才辛苦。她知道，莫霞章特意提及此事，是想向她确认，她在莫家过得还好。文薰对他的关心不厌其烦，再一次在回信中告诉他，自己十分自在。好像只要不涉及到莫霞章的身体，她同莫太太就没有矛盾。像她上周周日在家，莫太太午后特意让吴妈送来了一碗汤，还嘱咐她不要久坐劳累，要多走动。
为了使他安心，她将这些内容都写进了信中。前段时间，托罗友群提起，让“契科夫″走进文薰的耳中。老实说，以前文薰受专业原因，除英法文学外，对其他国家的文学少有阅读。正巧上周访栖霞山认识了韦杰洛夫，她便找他借了些书来看。她再一次读到了契科夫。
在这封回信的最后，文薰把自己新得来的一句摘抄下来，寄给霞章。“我顺着一道名叫进步、文明、文化的楼梯往上爬，爬呀爬呀，并不明确地知道我在往哪儿爬，可是，真的，单单为了这道美妙的楼梯就值得活着。”以此为结语。
希望你我二人能一直为了未来而奋斗，脚步不停。文薰在霞章的信中汲取力量，她相信霞章亦是如此。故而她每次回信，都写的十分尽心。
她就是这样一个做任何事都非常认真的人。她还能是一个能听得进任何建议的人。
在被莫霞章的教育观点抚慰到后，她开始抛下个人成见，抛下那份因锦姝而生的迁怒，去思考他在晨会上的发言。
江弈材在教师会议上提出的质问固然说的难听，但他发出的疑问，文薰认为自己确实需要花功夫进行确认，反思。
《简爱》的原篇真的适合大一新