“自己就能生产？什么法子这么好啊？”他妈还想细问。
但宋老师要通知的学生还很多，根本没功夫跟她详谈，直接嘱咐了一句要带玻璃瓶子之类的容器，还要带点苞谷粒、木薯块和花生后，就摆了摆手，告辞而去。
阎有才却兴奋起来，小球藻是什么，他早就从报纸上看到了！他还跟他同学科普过的。说这东西有多么地好，有多么营养，又对身体健康有多少的好处。这个项目要是搞起来了，大家一定就不用再饿肚子了！
可项目啥时候搞呢？
啥时候搞啥时候搞，啊，真愁人呐！
现在，曙光却一下子出现在他眼前，他整个人都激动兴奋起来。
到了回校上课那天，尽管因为旱灾的缘故，早上八点的阳光就特别强烈了，他的心情却半点没受影响。抓着玻璃瓶的手，出了好多汗，也舍不得放到地上。生怕被人踢到碰到，碰坏了。
当校领导引着一队小学生走到主席台下时，他和所有同学一样，虽说觉得有些讶异，但也仅仅是觉得好奇，不知道这些小学生是来干嘛的。
因为，在这群小学生前面，走着一位行仪相当优雅的美女老师。从侧面看，她的头部不像一般女孩那样微微前伸，背脊挺得相当直，肩膀却柔和地微微下削。
她并没有刻意地展示女性的柔美，但一举一动，却无不温柔优美，仿佛天生就有这般仪态。
那样的美好，让满操场的学生都看得安静下来，仿佛她这个人带有某种神秘的力量一般。
然而，最终站到讲台上讲话的，却是一个极漂亮的小女孩。
阎有才顿时有种受骗上当的感觉。
如果是那位美女老师，他相信，她一定能把他们所需要的知识，讲得深入简出，让所有人都学会繁殖小球藻的方法的。
但……那个小女孩？她看上去那么小，应该才上小学一、二年级吧？
她能讲得出什么来啊？
又是谁那么神奇，居然叫一个小学生，来讲救命的课程的？！
期望破灭，阎有才心里又急又气，情绪一激荡，头顶上阳光又强烈，登时觉得胸闷气短。
他们全校师生已经在大太阳底下等了四十多分钟了。搁闹灾荒之前，站这么一会儿，对这些年轻人来说根本不算什么。可现在，大家因为长期吃不饱的缘故，身体素质都差了好多。
有几人直接就蹲下来了。
班主任老师根本不敢让蹲下的学生站起来，反而还把他们调整到中间位置，让他们可以借着周围站立同学身上投下的阴影，得以休憩。
但阎有才没敢调位置。
他看到那位美女老师，站到小女孩身后去了。
他心里忍不住又燃起希望，她会教她怎么说的吧？
她会的吧？
在他又期待又着急的时候，小女孩开口了。
她指着主席台上摆放的，十几瓶装满绿色液体的玻璃瓶，朗声道：“这些小球藻，是谁生产出来的呢？是我，还有他们！是我们这些小学生生产的！”
阎有才当时就愣住了，完全没想到会有这种转折。
毕竟报纸上有明确报道，这种小球藻的繁殖方法是农科院的科研员研究出来的。
一群小学生，竟然就能繁殖出小球藻？这真是太不可思议了……
主席台上的小女孩意气风发，她大声对他们这班高中生说道：“我们能生产，你们高中生肯定也能生产！”
就这么简简单单的一句话，把所有人的情绪都调动起来。