初一的第一学期，由于都是新的老师授课，任静的语文和英语有了很大的提高，但是任静的数学也许是拯救不了了，数学成绩一直起起伏伏的，难以固定，时好时坏的。
任静的偏科也许早已经注定了吧！骨子里透着就不是学理的料。
对于数学，任静只能抱着得过且过的心态，但是又不甘于数学成绩这样的差，毕竟数学老师还是很好很敬业，对学生也挺好的一位女老师。
从初一下学期开始，语文老师就要求，不管周末有没有作业，都要写一篇日记交上去她看看。而英语老师也是要求每位同学，每天都要交一篇英语组句上去。
语文老师每周的日记，刚开始时任静还非常认真的写一些东西，直到后来干脆也不写了，就拿着一本小学作文书，边参考边写。虽说是参考，然则就是变相的抄写。
而英语老师布置的每天一篇组句，其实不止任静，班上差不多所有同学都是拿着资料书抄的。其实大家认为老师也是知道的，不然怎么会来教学生。然而她为什么没有揭穿我们，我们谁也不知道，每天早上还是交上去的。
语文老师批改下来，其实她也应该知道是参考书的，那么好的作品，任静自认为自己是写不出来的。而语文老师每次发下来要么是优，要么就是优＋。
而英语老师也是那般，发下来之后，要么得A要么就得A+，后来大家一致认为，英语老师应该是在看同学们的字谁写得好看的。英文写得好看，就自然而然的得了A或A+。
学习上也大概如此，而生活上也是另一番天地。
那时任静面对生活上和学习上的问题，为自己定了两句格言。
生活上即“吃的苦中苦，方为人上人”。而学习上则是“天生我才必有用，千金散尽还复来”。
在生活上，只有吃了很多的苦，才会明白生活当中的酸与甜，才会明白苦过之后的乐趣。
在学习上，任静不像书本那样认为，而是自己有所改变：天既然制造出了我，让我存在了这个世界上，那就证明我一定有我自己存在的理由，我一定是打败了很多人才能降临在这个世界上，就算没有钱，就算所有的困难全部逼近我，我也相信一切都会迎刃而解的，都会雨过天晴的。
任静就以那样的“知识”，“自以为是”的过好每一天。
生活里，任静每晚还是会非常害怕，害怕有个什么的。每晚上楼睡觉，总爱拿着电筒到处看看，睡的房间里也把门闩得好好儿的，把外公传给母亲的一根铁棍放在床边，生怕有什么问题。
晚上听到一点声音就会竖起耳朵左右听，一边听着心跳得砰砰响，一边又得安安静静的听着外面有什么声响。
任静有时睡觉，会被突然间的声音惊醒，打开台灯后才发现：是一个特别大的老鼠在到处跑，灯一开，它就停在那儿不动，你拍一下桌子，它就会瞬间跑不见。
也许每天晚上，任静会被那样的声音给吵醒，也许一次，也许几次。
任静由开始的害怕，到后来的渐渐无所谓转变。
(本章完)