對學院來說，有學生留級就代表著多一年收入賺，沒錢靠學貸來的學生，則是為真理之塔工作還債的年限變長，理論上是學院是對學生留級，是不鼓勵(特別是有拜師的學徒，老師丟不起那個臉)，但也不抗拒的(誰會跟錢過不去？)。
但是老圖克這次搞的真是動靜太大了，一百零二位學徒，貴族子弟六十七位，平民子弟三十五位，全部不合格，瑞克姆那邊要是發現，今年要用人，居然沒人可用，肯定會跳腳。貴族這邊要是聽到，自家的小孩不及格，肯定要追問，如果發現全學年都沒人畢業，不集體向南方學院抗議抱怨才怪。
[老圖克，用不著這樣整我吧？]
[這怎麼是整？我那具高崙的力量、速度、防禦、技能，完全比照初級冒險者職業的最低階啊！]
贊恩一口氣憋不住，直接在辦公室裡罵開來：[唬弄蒂拉茲女神呢，你！你那高崙只有低階職業的素質不假，但你那是有初級法師的攻擊、初級戰士的防禦、初級盜賊的速度、初級牧師的回復力，還有那個能夠隨心所欲，隨意變形的能力，你告訴我，這是哪個職業的技能？你就不能預設指令，讓它自己跟學徒們隨便打打就好嗎？你親自遙控操作，哪個學徒玩得過你？要打敗你操縱的那個高崙，起碼要有低級大魔法師以上的實力，而且還是實戰經驗豐富的才有機會，你是嫌我事情還不夠多嗎？]
老圖克平日不常與贊恩接觸，看他發火，有些不解地道：[小贊恩，你現在當上副院長後，脾氣變得好像有點不好啊？]
[還不是被下面這一群……，]贊恩坐在辦公桌後，伸手指指底下：[給逼的……。]
贊恩揉揉自己的太陽穴，坐起身來，身子背離開椅背：[我說老圖克啊，咱們認識也不是一年兩年的事情了，當年的事情我確實做得不是很地道。不過我當時人微言輕，能起到的作用不大，這麼多年過去了，你也收了個資質不錯的徒弟了，還不能消消氣，大家好好地合作合作嗎？]
也許是真覺得自己這次做得真有些過份了，老圖克赧然道：[還不是那臭小子，不知天高地厚，巫妖他也敢衝上去，我不想著好好給他個教訓，不要以為學會了魔動武技，比同儕強過那麼一分半點，就可以肆無忌憚了嗎？]
[我的大老爺，你就不能單獨狠打你徒弟嗎？]
[不行，要測試就要公平，大家標準一樣。]
[行行行，算你狠，那麼麻煩你再重新給所有應屆學徒測試一次，這次放低標準，行嗎？]
[那他畢業跑了，我還怎麼教？]
[靠！誰規定一畢業就得馬上走的？多的是人寒假才補考，補考完合格第二年才走的。你大可以把你的徒弟留下來，訓練到你滿意為止，你是他導師，相當於他的半個父親，他願意也得留！不願意也得留！]
老圖克想一想，似乎是這個道理，問道：[那降低標準，要降到多低？]
[起碼八成以上的人要能畢業，人數再多一點也無所謂。已經測過一次了，對他們的實力，你應該心裡有譜了吧？]
老圖克不加思索，應了聲好。
在學徒們寫信回家抱怨前，測試後的第二天，學院馬上公布了重新舉辦晉升測試的消息。
原因是因為巴魯朋特教授平日沒有授課，接觸學生，不了解學徒們的實力，所以錯誤地設定了高崙的強度，導致畢業測試的難度異常，校方做出的補償是，每個人學科的測試結果加分，並於三天後，所有學生養好傷後，重新測試術科。
這種說詞，不明白的學生聽了倒也信；至於那些不信的，都給你加分、重考了，你要還瞎折騰，那學院也不是吃素的，自然是乖乖