者。
王一休在这里是开心的，因为对他而言，这里这些知识和理论都是他闻所未闻的，全新的和富有哲理性的。王一休在这里系统的懂得了他之前在工地施工时候作法的一些原理，和设备机械的制作方法和构成，并且学习到了很多全新的数学思维，让他开始从刚开始的文科生变为了文理工综合思维，这种视觉的转变对于王一休影响其实是巨大的，尤其是对事物的看法开始发生了剧烈的变化，多角度思维成为了未来王一休的主导。他最喜欢的两本书及一个是中国历史，这让他开始了解到这些年中国的经历和文化，而且通过学校的图书馆他研习了世界历史知道了这几百年来世界的演化，也知道扶桑国变为现在RB国的历史。另一本就是马克思思维经济原理，让一休第一次了解到了辩证唯物主义和历史唯物主义观点。开始逐渐接触哲学，政治经济学，科学社会主义。并了解了其中的起源即古典哲学、古典经济学、空想社会主义。开始大致明白了科学的来源及含义以及以蒸汽机为代表的现代动力机械发明、以细胞学为基础现代生命科学、以达尔文进化论为核心的自然生物进化史学说。
文凭的学习给王一休带来的不仅仅是工作需要的理论和工具，更让王一休了解了现在社会和世界，并且与书生阶层有了更多的文化交融。他开始明白现代社会是一个变化莫测的世界，是一个信息化高速发展，各种知识冲撞和爆炸化的社会。要成为带领大家的领导精英，就必须让自己不断学习跟上时代随时掌握第一手信息资源，汲取其中的营养，才能做出合理的分析和决策。爆炸的知识和信息就让社会分工协作必然更加精细化和专业化，王一休知道。在这里他不仅仅是来学习知识获得文凭更要明白怎样去学习。
(本章完)