李强一看似乎还有希望，当即趁热打铁，反问了这孩子一句。
那孩子一听，立刻眼前一亮，大喜过望地道：“我爸爸妈妈说，你应该像教那谁谁一样，传授我一两个绝招，或者是像我们舞蹈老师一样，教我一两个招牌性的动作，你觉得可以么？”
“原来是这个样子啊？”
李强沉默了片刻，还是有些为难了起来，好像自己还真说不出来，有什么可以拿得出手的绝招，或者有什么招牌的性动作吧？
“关于学习的那些东西，不就是明显地在那摆着的么？上课专心听讲，下课认真地写作业，还有就是多读书，多学习，养成一个良好的学习习惯么”
“难道这孩子所说的是学习方法？”
李强心中似有所悟，可是这些东西也已经明明白白地再那摆着了啊？
关于这一点，就像是我们所谈论过的英语一样啊，几乎所有的人都说单词很重要，语法应该重点掌握，可我们的明明在记忆了很多单词，学习了许多语法之后，依然不能考出了一个理想的分数来。
究其原因，竟然是这些孩子舍本逐末，缘木求鱼，竟然只是一味的追求高效的学习方法，忘记了课本本身，才是掌握学习内容的关键啊！
还有数学，还有语文……还有许许多多我们所熟悉的学科，不都是我们在迷信绝招，寻求捷径，或者是在追求高效学习方法的时候，抛弃了我们最应该掌握的东西么？
为此，李强还专门做了一个调查，就是那些偏科的学生，在讲述他们喜欢的那门学科的时候，简直就是滔滔不绝，连绵不断，甚至他们还能清楚地说出，考试中经常出现的那些字，那些词，那些题，是在课本的哪一课，哪一章，甚至是哪一页；而对于那些他们不喜欢的学科呢？
简直就是一问三不知，呆呆傻傻地往那一站，任你怎么教，怎么讲，人家就是不给你一点反应，任你谁来说，谁来讲，也都是没有一点办法的！
“怎么会出现这样的一种情况呢？”
遇到这样的情况，李强也不禁地心中无奈，况且对于现在孩子，你也总是不能一味用批评，教育了事啊？
直到有一天，李强看到了一篇《善意的谎言》，才猛然间似有所悟，这或许也是那些名师口中关于捷径的最好的解释吧？
毕竟，每一个真正的老师在从教之初，也都是有一个桃李满天的梦想的吧？
“这个世上究竟有没有捷径呢？”
李强仔细地回想了一下，关于那条小路，它之所以被大家称之捷径，也无非就是两点之间直线最短的缘故，况且它也只是弯弯绕绕，崎岖不平的，只能允许我们少数人的步行而过，容不得人来人往，车水马龙的！
(本章完)