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第26章 学习上有没有捷径可以走呢?(1 / 2)

“在学习上究竟有没有什么捷径可以走的呢?”

昨天下雨,李强在来补习班的路上无意之中抄了一条小路,脑子里突然蹦出了这么一个问题,联想到自己平日里接触的一些家长,或是学生,于是就又忍不住地想来这里啰嗦几句了。

本来在开办补习班之初的时候,李强曾也曾动几次到别的大补习机构里偷学一两个秘笈,或者是宝典之类的念头的。

可是后来,随着经验的积累,时间的推移,李强好像就发现自己似乎根本就没有那个必要的,因为来到自己这里的大部分学生,表面上去看好像他学习成绩不好的原因,是因为学习基础不牢,掌握的知识不牢固的问题,可实际上呢?

要不是学习态度不端正,要么是学习习惯没养成,再不就学习方法没掌握,效率低下的问题,换句话说,只要你认认真真地盯着那些孩子,给他讲上那么几道例题,之后再稍加练习,关于孩子们的学习大大小小,多多少少都会有那么一丁点进步的!

只可惜咱们的好多家长,并不明白这其中的道理,只要孩子的成绩有了大幅度的提高,很多家长执意地认为是老师的水平高,相反就是水平不行的样子。

之前,李强曾经是很反感这一类的想法,可是现在经历了这么多事情之后,再回头想想,好像这些家长的做法也是无可厚非的吧?

本来就是么?

自古以来,“学而优则仕”的科举思想,就已经在我们广袤的华夏土地上生根发芽,开花结果了,况且即便是在今天,咱们的很多家长也还就是基于这样的思路,才会含辛茹苦,节衣缩食,供养自己的孩子去读大学吧?

“难道我们就能武断地说是这些家长的思路错了么?”

可是咱们这些家长们已经尽了自己最大的努力,把孩子送到学校读书啊?

“难道是我们的高考制度错了么?”

李强依稀记得,有人曾经说过正是以前的那种“学而优则仕”的科举制度,才是导致我们今天高考残酷的根本原因之一!

当时的那人为了推广所谓的“素质教育”对比中外的教育制度,强征博引,慷慨陈词,罗列了高考制度不的几十条罪状,声泪俱下,痛哭流涕,感人之极!

可如今再掉回头,仔细地想一想,无论你什么样的素质教育,纵使你说的再好,再精彩,到了考试的时候,不能够考出一个差不多的分数来,恐怕也是不行的吧?

对于这一点,李强也是深有体会的,就跟自己补习班里一个学生之前的样子,平日里你给说些道理,结果人家比你知道的还多,说的还好,可一到真正上课学习,做题写作业的时候,就歇菜了!

要么是耍赖,干耗时间,等放学;要么就是左顾右盼,指望着偷抄别人两眼……反正没事的时候,总想着装酷耍帅,一到有事的时候,就想着偷奸耍滑,蒙混过关的样子!

“怎么会变成这个样子了呢?”

李强稍微一问家长,竟也是一脸地无奈,十分头疼的样子,用他们父母的一句话就是,“这孩子根本就不是上学的那块料,要不是他年纪还小……”

李强再一打听,这个孩子平日里的人际关系,生活习惯,竟然也是一团乱麻,乱七八糟的!

“你到底还想不想上学了?要是真的觉得上学很累,很苦的话,就干脆直接了当地给你父母摊牌吧……”李强禁不住对着这个孩子直截了当地道。

“想!”

经过了几次交锋失败之后,这个孩子也终于对着李强屈服了,似乎依然还是有些违心说了这么一句。

“那你想怎么学呢?或者说,让我怎么教你呢?”

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