“你们计划探索哪些地方？”
晨星从怀里掏出一张手绘地图——那是吕蕙测绘的基础版，许多区域还是空白。“这里，西海岸的‘月牙湾’，传说有彩色沙滩。这里，南部的‘迷雾森林’，据说常年有雾。这里，北山的‘鹰嘴崖’，没人爬上去过。还有这里”
他的手指落在岛屿最南端：“天涯海角。水无月长老说，那里可能有先祖遗迹。”
郝大心中一动。水无月对吕蕙说的传说，他也一直记着。也许，让孩子们去探索，是个不错的开始。
“需要议会批准。”郝大说，“而且必须保证安全。每队至少两名成人护卫，携带足够三天的食物和水，每天要通过烽火或信鸽报平安。”
“您同意了？”晨星跳起来。
“有条件地同意。”郝大严肃地说，“而且，你要写详细的计划书，包括路线、人员、装备、应急预案。通过议会的审核，才能出发。”
“是！”晨星敬了个不标准的礼，飞奔出去。
看着少年雀跃的背影，郝大摇头微笑。年轻真好，有使不完的劲，用不完的好奇心。而一个文明的活力，不正是来自这种好奇和勇气吗？
三天后，晨星的计划书摆在了议会桌上。厚厚一沓麻纸，字迹工整，插图精美，连可能遇到的野兽和应对方法都列出来了。
“这孩子，将来不得了。”石岩翻看着，忍不住赞叹。
水无月则关注安全问题：“每组两个孩子，三个成人，是不是太单薄了？尤其是去北山鹰嘴崖那组，那可是险地。”
“我带队去北山。”石岩说，“西山猎人最熟悉山路。”
“那我带南林的孩子去迷雾森林。”青叶笑道，“林子里的事，我熟。”
“月牙湾那组，东水人去合适。”水无月也主动请缨。
剩下最神秘也最危险的“天涯海角”，众人沉默了。那里风大浪急，礁石密布，传说还有怪异的海流。
“我去吧。”郝大开口。
“你？”众人惊讶。
“我对那个地方有些猜想，想去验证。”郝大说，“而且，晨星和齐莹莹那组不是要去天涯海角吗？我带着他们。”
“那让铁山带几个执法队员跟你去。”石岩不放心。
“不用，人多了反而不好行动。”郝大说，“就我、晨星、齐莹莹，再加一个熟悉水性的东水向导。”
议会最终批准了探索计划。四支队伍，八个孩子，十二个成人，将在一周后出发，分别探索四个方向。这是晨曦岛有史以来第一次有组织的科学探索，吕蕙称之为“曙光行动”。
出发前夜，郝大在石板厅待到很晚。月光如水，透过窗棂洒在五块石板上。他抚摸着第五石板边缘那些细微的刻痕，再次回想起那段隐藏的文字：
“若后人能集五板之智，融会贯通，创制新法，则第六启示自现。”
“融会贯通”郝大喃喃自语。这几个月，他一直在思考这四个字。天、地、人、物、治，五块石板，五个维度。天是宇宙规律，地是生存环境，人是文明主体，物是技术工具，治是组织方式。这五者，他们已经初步整合了——观星定历（天），开荒建城（地），教育融合（人），技术创新（物），议会立法（治）。
但这就是全部吗？似乎还缺点什么。缺一种将这些维度真正有机结合的“魂”，一种让文明不仅能生存，还能蓬勃发展的内在动力。
“老师，您还没睡？”晨星推门进来，手里端着两碗热汤，“齐莹莹煮的安神汤，说喝了睡得好。”
郝大接过汤：“你们也早点休息，明天要赶路。”
“睡不着。”晨星在对面坐下，眼睛在月光下亮晶晶的，“老师，您说天涯海角真的会有先祖遗迹吗？会像西山山洞那样，有石板吗？”
“不知道。也许有，也许没有。”郝大啜了口汤，草药的清香在