“首先，念安，”傅怀瑾直奔主题，“你们老师说班上有早恋的。你有吗？”
“没有。”念安的声音很平静。
“真没有？”
“真没有。”
“那有喜欢的女生吗？”
电话那头，傅怀瑾问得直接。这边，燕婉和另外两个孩子都盯着念安。
念安沉默了几秒。
“有。”他说。
燕婉心里咯噔一下。知屿坐在旁边，眼睛睁得圆圆的，小手轻轻抓住了妈妈的衣服。
“谁啊？”予乐八卦地问，“我们班的还是别的班的？长得好看吗？”
“不关你事。”念安瞪他。
“说说嘛，”予乐不依不饶，“我保证不告诉别人！”
“予乐，”傅怀瑾在电话里说，“让你哥自己说。”
念安又沉默了一会儿，才开口：“是我们班的学习委员，林晓薇。就是……觉得她学习好，做事认真。而且她讲题特别有耐心，有次我问他一道物理题，她讲了三种解法。”
“还有呢？”傅怀瑾问。
“体育课跑得很快，”念安声音轻了些，“耐力好，八百米总是女生里前几名。”
“没了？”
“没了。”念安说，“就这些。”
“那你跟她说过话吗？”
“说过几次，问问题。”
“没别的了？”
“没了。”
电话那头，傅怀瑾好像松了口气：“行，我知道了。念安，爸爸相信你。喜欢一个人很正常，但你现在最重要的是中考。能分清主次吗？”
“能。”念安说。
“那就好。”
接下来是予乐。
“予乐，你们老师说你好动，建议去医院检查。”傅怀瑾说，“你自己觉得呢？”
予乐挠挠头：“我觉得……我就是爱玩啊。坐着多没意思，跑跑跳跳多好玩。”
“上课也坐不住？”
“有时候……忍不住。”予乐小声说。
“那这样，”傅怀瑾说，“周末让妈妈带你去医院看看。如果有问题，咱们听医生的。如果没问题，那以后上课要努力管住自己，能做到吗？”
“能！”予乐大声说。
最后是慕安。
“慕安，你们老师说你太安静，担心你社交有问题。”傅怀瑾说，“你自己觉得呢？”
慕安想了想：“我不觉得我有问题。”
“那你为什么不跟同学玩？”
“他们玩的，我不喜欢。”慕安说，“我喜欢看书，下棋。我们班没人下棋。”
“可以试着交一两个朋友，”傅怀瑾说，“不一定非要志趣相投，能说说话也好。”
“嗯。”慕安应了一声，但听起来不怎么情愿。
家庭会议结束前，傅怀瑾说：“孩子们，爸爸妈妈不是要管你们，是担心你们。有问题咱们一起解决，没问题更好。记住了，不管发生什么，家永远是你们的后盾。”
三个孩子都点头。
挂了电话，知屿轻轻拉了拉燕婉的袖子：“妈妈……”
“嗯？”
“喜欢一个人……”知屿小声问，“是什么感觉呀？”
燕婉愣了一下，看着她清澈的眼睛，一时不知该怎么回答。
念安替她解了围：“就是觉得那个人挺好的，想多看几眼。”
“哦……”知屿似懂非懂地点点头，“那慕安哥哥喜欢下棋，也是喜欢吗？”
“那不一样。”慕安平静地说。
“怎么不一样？”
慕安想了想：“喜欢一件事，是觉得有趣。喜欢一个人……是觉得温暖。”
知屿眨眨眼，没再问。
第二天是周六。燕婉依约带予乐去医院。
医