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吃完早饭，子车英便出船去了。子车武拉着兰湘益又去了伏波岭。两人在伏波庙前空地上龙争虎斗痛痛快快地打了一场，累了，两个少年躺倒在草地上有一搭没一搭地说着话。
“武哥，你武艺又见长了，我总是打不过你。”
“嘿嘿，小益我感觉你也进步好快，现在我不出八分力都难压制住你了。”
“嘿嘿那是，武哥你天天练，我也没落下。”
“一天不练手生，每天要勤练不辍，习武之人就得如此。”
“哎武哥，听说得胜洲那边来了好些逃难的流民，搭了好多棚屋住在那边，咱们过去看看不？”
子车武微微蹙眉：“难民棚屋区，又不好玩，有什么好看的？”
“哎呀，兰关镇就这么大，从一总到八总咱俩从小就看腻了，好不容易有外乡人过来了，反正也没啥地方去玩，索性就去看看热闹呗。”
“恩那也行。”
“那走吧。”
兰湘益见子车武同意了，便一跃而起。
两人从伏波岭上下来，看见伏波庙的守庙老头范老翁在山坡下一块菜地里锄地，便打了一声招呼，范老翁笑吟吟地看着他俩下山去了。
少年脚快，扯根竹枝可仗马，不多时便到了得胜洲。刚上洲，便被一座竹棚里的朗朗讲课声所吸引。
只见竹棚中十馀个衣衫虽旧却浆洗得很干净的五到十岁孩童，席地围坐在一起，仰着小脸，专注地望着中间一位年轻青衫先生，听他讲故事。子车武认得他，正是义学堂的蒙馆塾师旷行云。他今日未系铜铃，盘膝坐在一张铺开的苇席上，手中没有拿书卷，只是用那清朗温和的声音，娓娓道来：
“……那老马识得旧主之情，奋力挣扎，竟带着小主人，一路避开追兵，踏过溪流，钻入山林。你们看，便是畜牲，亦知忠义，何况人乎？今日我们便来认识这‘忠’、‘义’二字。”
他随手拿起一根树枝，在松软的沙地上写下“忠、义”这两个字，笔画清淅，结构端正。然后用树枝指着字，一个一个地念了三遍，“好了，下面大家跟着我来念，我念一遍你们念一遍，听清了吗？”
“听清了！”孩子们异口同声地回答。
“好，开始了……忠……”
孩子们齐声念：“忠……”
“不整齐，再来一遍……忠！”
“忠！”
“义！”
“义！”
“忠义！”
“忠义！”孩子们跟着旷行云念，小手在空中比划着名。
“好，大家念得好，再来两遍。”
“忠，”
……
兰湘益和子车武放轻脚步，站在竹棚外默默观看。兰湘益原本嬉笑的表情也收敛了起来，他被这生动而专注的氛围所感染，低声道：“这位先生教得真好，不象我们南岸村塾的老夫子，动不动就打人手板。”
子车武哂然一笑，目光落在旷行云身上，带着一丝敬重，轻声道：“旷先生年轻又学问好，会讲故事，义学堂的学生都喜欢听他讲课。”
“武哥你怎么知道，你又没在义学堂读书了。”
“我小堂弟告诉我的。”
“哦这样啊。”
子车武所说的小堂弟，指的是他那住在半边街的堂十二叔子车庸的儿子子车湘，子车湘今年七岁，正在义学堂蒙馆发蒙。
两老表正低声说着话，忽然一个声音从他们身后响起，“二位也是来听旷先生讲学的？”
两人回头，见是一个年纪比他们略大三两岁的少年，约莫十五六岁，穿着半旧的蓝色直裰，虽面带菜色，略显清瘦，但头发梳理得整齐，眼神清亮，举止间透着一股文雅之气。
子车武转身：“我们并非来听讲的，只是过来玩，看