一跳，“你怎么了？脸色好难看，是不是太累了？”
明昭猛地回过神来，一把抓住明淑的肩膀，声音都有些变调：“淑儿，你确定是三日后？考《小雅》哪几篇？《尚书》又是哪些篇章？夫子有没有划_点？啊不是，有没有说侧重考什么？默写？释义？还是策论？”她把明淑问得一愣一愣的。
明淑被她的反应吓到了，结结巴巴地回答：“是……是三日后没错。夫子说了，考《小雅》里的《鹿鸣》、《四牡》、《皇皇者华》三篇。《尚书》考《尧和《舜典》……侧重默写和释义，夫子说，要考我们对先王治世之道的理.……”《鹿鸣》、《四牡》、《皇皇者华》……
《尧典》、《舜典》…
明昭眼前一黑。
这些篇章，她依稀有点印象，但除了刚去学堂时最初翻看过几眼，后来就再也没碰过！那些拗口的字句，那些繁琐的释义，那些先王治世之道……她这两个月脑子里装的都是焦炭配比、铁水温度、布匹产量、工票流通、远交近攻、联姻坑兄……
哪里还有半分位置留给"呦呦鹿鸣，食野之苹"和"曰若稽古帝尧"？完蛋了！
她仿佛已经看到了崔夫子那张温雅的脸，听到了那失望的叹息，感受到了同窗们，尤其是那些可能看她不顺眼的投来的异样目光……更可怕的是，如果考得太差，父亲那边怎么交代？他刚刚才叮嘱过学业不可废！
“阿姊，阿姊你别吓我！”
明淑看着明昭脸上变幻莫测的神情，慌得都快哭了，“你是不是……是不是还没来得及温书？”
明昭松开手，有气无力地瘫坐在明淑的胡床上，双手捂住脸，发出一声长长的，懊丧的哀鸣：“何止是没来得及温书，我根本都快忘光了…她可是刚刚还侃侃而谈军国大计、纵横捭阖的仙童奇才啊！结果回头连学堂的基础考试都可能要挂科？这反差也太丢人了！
这脸她丢不起！
“不行！"明昭猛地放下手，眼中重新燃起熊熊的、属于学渣临考前垂死挣扎的火焰，“还有三天！三天时间，拼了！”她腾地站起身，对明淑道：“淑儿，你的书和笔记，借阿姊看看！不，阿姊今晚就搬过来跟你一起睡！你帮阿姊讲讲重点！”又急急对门外喊道：“春华！春华！快去我房里，把我那几卷落灰的《诗经》和《尚书》找出来！还有告诉秋实，从明日起，除非天塌下来，否则所有杂事一律挡掉！我要闭关！闭门读书！”
春华闻声进来，看到自家女公子这副如临大敌、火烧眉毛的模样，也是吃了一惊，连忙应下。
明淑看着阿姊，既觉得有些好笑，又有些心疼，连忙把自己的书和写得密密麻麻的笔记都抱过来：“阿姊别急，我陪你一起温习。这几篇其实不难的，夫子讲得很细……
于是，在这个本该平静的夏夜，赵府内属于女公子的小院里，灯火彻夜通明。
明昭的房间里堆满了翻开的书和写满字的麻纸。明淑搬了个小杌子坐在明昭旁边，一个字一个字地指着书上的内容，用她那稚嫩却清晰的声音，将崔夫子讲解过的要点，原原本本地复述出来。“《鹿鸣》这一篇，夫子说，表面是写宴请宾客，实则讲的是君王求贤若渴、礼贤下士的道理。“我有嘉宾，鼓瑟吹笙'，是说要用音乐和礼仪来款待贤才；人之好我，示我周行，是说贤人来了，会给我指明治国的大道……明昭一边听，一边用笔飞快地在纸上记下关键词。她到底有成年人的理解能力和逻辑思维，明淑稍一点拨，她便能举一反三，将零散的记忆碎片和释义串联起来。
…《尧典》这里，'克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦'，夫子说这是讲帝尧的德行和治世顺序，先修身，再齐家，再治国，最后平天下，层层递进…
明昭连连点头，这不就是儒家修齐治平思想的源头吗？理解了核心逻辑，背诵和理解具体