将下巴搁在桌面上，抬起眼睛，描摹着透光的灰色字迹，心中忍不住想：方屿青他……给谁都是这么讲题的吗？她悄悄观察了一阵子，发现并不是。
他们所在的平行班，因为方屿青的存在，带起了强烈的“内卷效应”。同学们都跟打了鸡血似的，动不动就爱研究点拔高题。拔高题自然要找高手问，刚开学那段时间，来找方屿青请教题目的人络绎不绝。
可方屿青讲题从不迁就人，节奏快，要求高，三言两语点出重点，余下的全靠自己悟。
久而久之，大家都感觉到：找方屿青问问题就是直接上hard模式，能听懂的才配来问。
可是那天，他却带着她梳理了一整节课的物理基础。丛雪模模糊糊地意识到，方屿青待她，有些不一样。心里仿佛悄悄生出了一只蝴蝶。
一个又一个夜晚，她独自翻看着那张稿纸，反复品琢上面的每一个字符。蝴蝶柔软地振翅，拍打着少女的心房，带起一阵又一阵无法忽视的、甜蜜的怦然。
这一切，丛雪自然不会告诉面前的林以文。她很快把餐盘里的食物吃完。
隔着衣料抚了抚口袋里的钢笔，丛雪在心中盘算着，等一下先回教室，把钢笔放好，再带上书本去图书馆自习。
下午是学校的艺术节大汇演，全校师生都去凑热闹了，图书馆应该没什么人，正适合学习。
这时候，林以文却突然抬起头，目光微有些期盼地看着她：“那个……以