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第22章 幼儿园的多头排列手工课(5 / 5)

的,流过喉咙,暂时麻木了某些情绪。

走出奶茶店时,天已经黑了。她抬头,城市的夜空没有星星,只有灯光,和那些亮着的手机屏幕。

那些屏幕里,有k线图,有涨跌,有无数人的希望和绝望。

而明天,她还要去幼儿园,还要教孩子们用黏土做“支撑位和压力位”。

她不知道这有什么意义。

但她知道,她需要这份工作,需要工资,需要生活。

就像那些家长需要“财商教育”,需要孩子“赢在起跑线”,需要相信红色的k线能带来更好的未来。

每个人都需要点什么,来对抗这个世界的荒诞。

而她对抗的方式,是明天教孩子们做“彩虹”。

用彩色的黏土,做真正的彩虹。

横跨整个教室的墙。

不管园长同不同意。

不管家长理不理解。

不管这个世界,是不是只需要红和绿。

她决定了。

就这么做。

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