深秋已到，华沙教育部那间充满了旧书卷和灰尘气味的会议室里，一场关乎波兰未来的激烈辩论正在上演。议题是：如何利用极为有限的教育经费，选派第一批公费留学生，以及，更关键的是，派往哪些国家？学习哪些专业？
格雷夫斯基毫不退让，他挥舞着一份联合帝国教育大臣梁智行（南方党人）刚刚发来的邀请函：“扬！短视！绝对的短视！联合帝国的中央帝国大学和启元大学，在世界工科大学排名中位列第三和第四！他们的金刚集团垄断全球钢铁技术，龙武集团掌握尖端能源勘探，荣耀集团在无线电、内燃机领域领先世界！派我们的学生去那里学习，几年后他们学成归来，能为我们带来的价值，岂是几十门大炮能比的？我们可以先少派一些，比如50名，但这一步必须迈出去！”
一直沉默倾听的内政部长沃伊切霍夫斯基插话道，他的关注点更偏向安全和政治：“我原则上支持派遣留学生。但是，斯坦尼斯瓦夫，你的国别分配方案需要慎重。一次性向联合帝国派遣100人，比例是否过高？联合帝国内部党派林立，北方党把持重工业和军事科技，南方党侧重轻工业和商业，南洋党掌控橡胶和航运，海外党影响力在金融领域不容小觑。我们的学生去了，会受到哪一派的影响？会不会被灌输不利于波兰独立自主的思想？更重要的是，如果我们的未来工程师和军官都打上联合帝国的烙印，我们如何在未来保持外交的灵活性？法国是我们传统的军事盟友，英国在海军和金融领域有独到之处，这些关系都需要通过留学渠道来维系和深化。”
农业部长索斯恩科夫斯基也补充道：“农业现代化同样关键！联合帝国的金龙集团在粮食储存、加工方面有先进技术，他们的西域行省、澳大利亚联邦在干旱农业、畜牧业方面也有独到经验。应该选派一些农科学生出去。”
会议争论不休，最终方案被提交到总理瓦迪斯瓦夫·格拉布斯基面前。格拉布斯基深知此事关乎国运，他仔细权衡后，做出了一个平衡各方利益、更具战略眼光的决策：
“留学计划必须执行，但规模压缩到100人，经费从极其紧张的特别储备金中挤出。国别分配调整如下：联合帝国40人，法国25人，英国20人，美国15人。专业选择上，以工科为主，兼顾农科和少量现代经济管理。但是，”他加重了语气，“这不仅仅是技术学习，更是外交的延伸。我们要利用这个机会，与主要强国建立更深层次的联系。”
消息一出，各国反应迅速而微妙。
在联合帝国驻波兰大使馆，张远大使立刻召集了紧急会议。南方党背景的华鼎公司代表李默首先发言：“大使先生，这是天赐良机！25个去联合帝国的工科名额，至少应该有一半进入魔都的工业大学（南方党影响深远），学习纺织机械、食品加工和商业管理。我们可以通过南方党控制的教育基金会提供额外奖学金，吸引这些未来波兰工业的掌舵人亲近我们南方资本！”
北方党背景的龙武集团代表周毅立即反驳：“李代表此言差矣！波兰当前最急需的是重工业基础！能源、钢铁、化工！这些核心领域都在我们北方党掌控的帝都工业大学和哈工大（位于内东北行省大连）！学生应该主要派往这些学校！我们可以让金刚集团、龙武集团提供实习岗位，让他们亲身感受北方党工业体系的强大！”
甚至海外党背景的帝国远洋公司代表也插话：“航运和国际贸易对波兰同样重要，我们海外党在悉尼大学和新加坡的南洋理工大学也有影响力，应该争取几个名额。”
张远大使揉着额头，对身旁的文化参赞说：“看看，还没开始，自己就先争起来了。给帝都