初一那年的市级中秋晚会，规格很高。
竺青婷所在的实验中学与同区的体育学校合作，准备排演一个大型武术舞蹈节目《舞韵武魂》，旨在刚柔并济，展现传统之美。
凭借自己出色的舞蹈技能和妈妈在当地文艺界的些许影响力，竺青婷成为了舞蹈部分的领舞。
早期的舞蹈训练是在自己学校的舞蹈房进行。
但是因为竺青婷这个领舞要与武术的领武有双人合作表演，所以周末，她会跟指导老师去隔壁体校练习。
也就是在体校那间练功房里，她第一次见到了柴云渡。
他是体校那边选出来的，武术表现力最好的男生，负责与她在节目高潮部分，在直径两米的红色大鼓上进行双人表演。
初见他时，他穿着白色练功服，寸头，皮肤是常年户外训练晒出的健康小麦色，身姿挺拔如小白杨，眼神却带着点这个年纪男生少有的沉静，甚至可以说是…木讷。
指导老师介绍双方时，他只是抬眼看了看她，便又垂下眼去，盯着自己的运动鞋尖，仿佛那里有什么绝世武功秘籍。
《舞韵武魂》的高潮，是武术与舞蹈的融合。
她，代表“舞韵”，他，代表“武魂”。
在激昂的鼓点中，她需要在他托举下完成高难度的腾跃，模拟凤凰展翅；
需要被他揽住腰肢，向后下腰，展现柔韧与信任；
需要与他手臂交缠，目光对视，传递一种相生相契的力量感。
对于学舞多年，习惯了男队友肢体接触的竺青婷来说，这些动作本身并不算什么。
但她发现，她的搭档，出了问题。
起初在红色大鼓上的武术展示行云流水，但只要一有握住手、碰她腰之类的近距离接触，柴云渡的身体就会瞬间僵硬。
“柴云渡，放松点！不要害羞，她是你的搭档”指导老师语气带着无奈，“你要表现出守护和共舞的感觉，不是像上pk台一样紧张！”
其他趴在窗台围观的调皮的体校男生发出大声的哄笑。
柴云渡抿紧了唇，小麦色的脸颊也透出窘迫的红，低低说了声，“对不起，老师。”
可是接下来依旧是托举失败。
指导老师也很无奈，怕是逼得太紧，小男孩一时转不过来，所以便让他们休息放松一下，自己走出练功房去外面透气了。
柴云渡知道是自己拖慢进度了，他片刻没敢休息，对着巨大的镜子开始练习刚刚老师教的动作。
竺青婷盘腿坐在木地板上，喝了几口水，捏捏小腿缓解一下酸痛的肌肉，眼神飘向那个勤能补拙的身影。
“柴云渡，”她的声音清亮，“你是不是讨厌我呀，觉得我跳的不好，不配和你一起表演？”
柴云渡身体僵了，半晌，才声音干涩的回复，“没有，是我从来没和女生接触过。”
竺青婷理解了。
常年生活在武术队纯男性的环境里，突然要和一个女孩子做如此亲密的动作，确实难为他了。
“没关系，”她笑了笑，试图缓解气氛，“你就当我是男生，是你队友，我们在完成一个组合动作。你看，你的手放在这里，”她走向柴云渡，自然的拉起他的手腕，虚虚地放在自己腰侧合适发力的位置，“这个点，是支撑点，你要稳，但我不是完全靠你，我自己也有核心力量……”
她耐心地讲解着动作的发力原理和配合要点，想对方尽量将注意力放在技术上，而非她的性别。
柴云渡起初还有些不自在，但在她纯粹的讲解中，渐渐放松下来，他想把竺青婷当场日常练习的长棍和武术刀。
“我们再来一遍，慢动作，不用力，就走一下大致动作。”竺青婷提议。
“好。”他终于抬眼看了她一下，眼神里多了些认真和感激。
于是等指导老师回来后，发现柴云渡已经不在抗