郭与早就意识到，陈老师这么费劲找自己，肯定是跟孟清悦有关。
这时，影视剧里经典的桥段，一幕一幕地在他脑海中浮现。
女方长辈潇洒地将一张银行卡甩在他的面前，眼神不屑地说：“给你500万，你离开我女儿。”
而他却对银行卡视而不见，眼神坚定。
陈老师拉了一张椅子坐了下来，开口问他：“郭与你这么聪明，应该能猜到我为什么找你吧？”
“我不同意！”
“额？！”
郭与嬉皮笑脸地演绎着，自己脑海中的画面。
“噔噔……”
陈老师敲了几下桌子，提醒他注意。
“噢噢，我知道，但是我跟孟清悦，真不是你想象的样子。”
郭与知道大家都是聪明人，也没必要装疯卖傻，所以就直奔主题了。
陈老师见他这么坦诚，脸上露出了满意的神色，心中暗感欣慰。
心想这小子还挺有担当。
她顿了顿，明显是在构思语言：“孟清悦是我非常喜欢的学生，她很单纯很善良，我不希望她会受到伤害，她也不能受到伤害……”
陈老师欲言又止。
“我知道，我会保护……”郭与眼神笃定。
陈老师打断了他的话：“你不知道，她的情况并不是你看到的或想得那样，她其实……总之，希望你不要打扰她，影响她的学习。”
郭与听了陈老师的话，心里“咯噔”一下，他知道陈老师说的“不一般”或许跟她的家庭有关。
在前世他虽然暗恋她很久，但对她并不够了解，这一世他发誓一定要好好守护着她。
“其实，你们都是好学生，都非常出色，等高考以后你们……”陈老师见他陷入了沉思，安慰地说道。
……
下午自习课，上课铃声响起。
陈老师表情放松了许多，健步地走在走廊上，往教室走去。
走进教室，教室里一下安静了下来。
陈老师先扫视着全班，最后目光停在了孟清悦的身上：“同学们，今天我来开一个有趣的班会。”
陈老师是一个和蔼可亲的老师，教学风格也属于轻松愉快的。
她经常会组织一些有意思的班会活动。
这时，同学们都高兴地看着老师。
“今天我们来搞个辩论活动，话题也是你们非常感兴趣的。”
“喔……”
同学们显然很欢迎。
“陈老师，到底是什么话题啊？”
有的同学已经按捺不住好奇心了，主动问了起来。
“主题是，中学生该不该谈恋爱……”
“啊……”
没等陈老师说完，教室里一下子沸腾了起来，只有孟清悦默默地底下了头，脸上慢慢地涨起了红晕。
“同学们安静一下，下面我宣布正方是班长刘柳等四位同学，反方是学习委员孟清悦等四位同学。”
这时，陈老师还不忘看了孟清悦一眼。
“好了，给大家10分钟的准备时间。”
陈老师说完，走出了教室。
教室里十分热闹，充满了欢声笑语。
这个话题比较敏感，讨论时大家都在一起嬉戏打闹，有说有笑。
两组人围绕着各自的观点热烈地讨论着，只有孟清悦默默地低着头，与这教室里热闹的氛围格格不入。
同组同学，都了解她的性格，以为她是羞于讨论这个话题，所以也没有太强求她。
正方观点是，恋爱影响学习。
反方观点是，恋爱使我们长大。