秋兮连忙拿出笔，“好，苏老师你说吧。”
“嗯。”
“一个这个前面的文献综述的问题，这个理论不够完整，可能是你们自己各自写各自的，还没有沟通好，拿回去之后你们都看看，互相再查漏补缺。”
“嗯，我记下了。”
“好，还有一个就是大问题了，这可能都是你们第一次写这种论文，还是欠缺的，润色的我就先不说了，后面没问题之后我会给你们看的。”
“我现在要说的是衔接用语连贯性的问题。”
“整篇下来，多少还是少了点那种从头到尾的流畅感，这不是写作文片段，整篇都是英文的，有些地方给我像拼凑的，回去你们之间互相看手里的论文，好好着整理。”
苏亦华也不明说是哪里，因为他还是理解的，学生第一次写论文，有一些理论性的地方，要是没有老师指导，自己闷头去干或多或少都会有这些问题的，改改就好了。
“好的，老师，我都记下了，还有其他的吗？”
秋兮听着，脑子里已经开始回想自己写的那些内容了。
因为之前有师父知道，她撞上的不多，但是想想又还是有的。
“就这些了。”
“嗯，回去大家先看看，看完了再开始修改。”
秋兮这个孩子，不愧是杜老师教导出来的，写的确实不错。
这次实践要是能和其他三人一起交流交流，不管是对他们几个谁来说都是有益的。
秋兮收起手里的纸笔，然后点头，“苏老师，我知道了。”
苏亦华点头，“嗯。”
“那就先回去吧，老师等着你们几个的成果。”
“好！”
说完之后，秋兮就拿着手里多出来的打印论文离开了办公室。
然后去了一趟食堂，给自己还有宿舍三人买了晚饭。
回去之后吃完饭，秋兮就拿出了带回来的论文。
自己先从头到尾扫了一遍，还挺多，不过确实像苏老师说的那样，都是一些小问题。
于是秋兮就把有标记的地方都给拍了下来，按照各自的负责的地方给武烟婳三人发了过去。
然后在群里解释了一下，把自己记下来的内容也给发了出去。
当然了，最后也不忘把自己整理好的完整文档给几人发过去。
“师兄师姐，这就是今天全部的内容了，等看好了之后，你们定时间，我们再正经的讨论一次。”
消息发完，秋兮就放下手机洗漱去了。
出来之后看见没有消息，就自己看起了手里的论文。
其他的她不敢说，但是这里面基本的语言表达她觉得自己还是可以看一看的，毕竟师父也不是白教的。
所以接下来秋兮花了将近一个半钟的时间去看这篇论文。
最后得出来了一个结论：苏老师还真的是火眼金睛！