等两位家长走了。
天才少年班的教室里，于凤至和徐元昌还有已经9岁的方兴华，以及两名不认识的老师。
于凤至咳嗽声：“那啥，地下城冒险，嗯，游戏项目组启动。”于凤至说道这里卡壳了，只能看向徐元昌：“老徐，接下来你来说。”
徐元昌摇头：“这个项目的提议，构思，和程序设计都是方兴华做的，让他来说。”
方兴华站到讲台前，将从计算机室搬来的康柏电脑启动。
“地下城冒险这个名字是暂定，等以后有更好的再替换。这是一个dos系统下运行的大型角色扮演游戏。”
“什么是角色扮演？”到现在还没弄明白的于凤至举手。
“就是你操纵电脑里的小人，把自己想象成它，然后在虚构的电脑世界中冒险生存。”方兴华用通俗的方式给班主任解释起来。
“好吧，我明白了，兴华你继续说。”
方兴华在键盘上输入命令符，一个非常朴素的画面出现。
蓝天白云，城堡，还有骑马前行的背影。
上方是地下城冒险的名字，下面是新的游戏，继续游戏，退出游戏三个选项。
“这就是游戏的0.1测试版本，目前只有一个场景，整个游戏讲述的就是一个西方骑士在返回故乡时遭遇的魔幻经历。他会进入复杂的地下迷宫，经历各种惊险之旅，与无数怪兽、强盗、巫师等邪恶力量战斗。”
方兴华顿了下，缓口气接着说：“整个游戏的工程量非常大，需要美工，剧情和对话及战斗技能设计，音效、电子配音，以及编程和整体架构。这些我一个人忙不过来，所以需要老师的帮忙。”
方兴华滔滔不绝，给人一种很成熟干练的感觉，由于都知道他一直在自学各种知识，两位老师反而觉得这是由知识量武装出的成熟。
还是于凤至率先发问：“为什么不制作我们华夏题材的游戏，这不正好推广东方文化。”从军队转业的于凤至有很强的民族自豪感，在这问题上一点不含糊。
徐元昌出面为方兴华解释道：“我们现在没有这个环境，国内连个人电脑都没多少，做东方题材的也没法变现。再说我们是准备去赚外汇的，当然要迎合国外用户的口味。等到产品知名度打响，可以逐步在后续产品中添加东方元素。”
他这番话，从行销需求角度考虑，让没有商业经验的于凤至耳目一新。
这么想起来，确实是这样，钱没赚到，影响力也没有，从何说起推广华夏文化。
其实方兴华还有一层意思没说出来，他这个产品对标的就是明年推出的魔法门一代，魔法门作为一个在西方非常成功的游戏系列，也说明了魔幻非常有市场。
不过，就像他说的那样，一个人做整个项目，根本忙不过来，只能将主意打在两个老师身上。
就在这时，门外走进四位少年。
“我们参加可以吗？”老大闻天明出声。
作为资深街机游戏迷的刘东，手举高高，兴致昂扬：“剧情和对话交给我。我的梦想就是创作一个史诗级的小说，但乏味的传统文字估计没多少人看，游戏是个非常好的载体，可以通过行为、画面、声音将虚拟的世界展示出来。”
柳雅琴眨着眼睛，可怜兮兮地，还拉着方兴华的手甩来甩去：“老五，五哥哥，让我做美工吧。我画的画可好看了。”
“还有我，只要和音乐有关，我都愿意做。”方兴华的另一只手被阿芙罗拉扯住。
于凤至果断摇头：“不行，你们必须回家，不然没法向你们父母交代。”对于美工音乐故事情节设计这些分工，于凤至已经和徐元昌商量好了，联系艺术系和中文系的老师，让他们帮忙。
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