第364章 调动积极性(2 / 2)

并不多,软软也做的很轻松。

羊老师一如既往地在一旁看着软软。

有事做的时候,时间似乎一眨眼就过去了,有些蔬

菜的幼苗已经完全长了出来,看起来离成熟的时候不远了。

“软软,你今天也辛苦一天了,晚上就不用进来了,我会帮你看着的。”

羊老师在交代着软软,该做的都已经做了,接下来就是要给它们成长的时间了。

“好哒。”

软软乖乖地应了下来,看着那些幼苗,她也非常开心。透过它们,已经能想象出成熟的时候,这里会是什么样子了。

她同羊老师道别后,就又回到了现实之中,这时的虎子学习进度也进入了今天的尾声。

“总算是要学完了,这太阳也都要落山了,哪还有时间玩啊。”

虎子跟在梁域把最后两行文字看完后,立刻合上了书页,都不肯再多看一秒。

“虎子哥哥,咱们吃完饭后也能一起玩呀。”

软软抬头看向了虎子,宽慰着她。

梁域的目光也在这个时候落在了软软身上,他知道软软这是回来了。

“你总算肯说话了,这都一下午了,你一句话都不说,简直要憋死我了。要不是看你在看书,我还以为你怎么了。”

虎子原本是想找机会和软软聊聊天,缓解一下学习的气氛的。

但想到软软还在看出,寻思着等软软开口后,他再

去说,这样就不会打扰到软软看书了。

谁知这一等,就是等到了结束,软软也太能坐得住了。

不像他似的,总是不能老老实实地坐在凳子上,总觉得很别扭。

“虎子哥哥,看书也是件很有乐趣的事情,你看上面的内容多有趣啊,你就没有感受到吗?”

软软不动声色地将话题转移开来,打破了虎子的思绪,不让他继续往下想着。

不然虎子就真该发现她的异常了。

“哪里有趣了,都是我不认识的字,也不明白是什么意思。”

虎子有点小情绪,他知识盲区的地方太多了,动不动就得去问梁域。虽然他不知道梁域是怎么想的,他都已经觉得很烦躁了。

“也正常啊,你要是肯好好学,不就能认识这些字了吗?你要先认识它们之后,才能去明白它们的意思。”

梁域适时开口说着,“学习是循序渐进的,不是一下子你什么都能明白,是要你去一点点学习,再将它们都记下来,再不断的去积累。这样你认识的字就会多了起来,也会明白它们的意思,读起诗歌和文章来,也就很轻松了。”

他非常有耐心,想要调起虎子肯学习的积极性。

“那……我试试?”

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