，所以才来家访。博涵是我的最好的学生，我生怕她出什么差错。”王老师非常坦诚。
“这孩子真是太不像话，不管发生什么事情也不能不学知识，不能不完成作业呀，我得好好批评她。王老师您不要跟她讲情面，该批评就批评，该教育就教育，有缺点就得给她纠正过来。”玉如清对玉博涵的表现有些愠怒。
“好的，玉太夫，那我们一起找博涵好好谈谈吧。”王老师温和地建议。
在另一间屋子里，玉博涵正专心画一幅画，她的思维和注意力全投入到画中的意境，她一点也没有察觉到王老师的到来以及妈妈与王老师的谈话。
一个面目狰狞的魔鬼，伸出丑恶的魔爪遮住了光芒四射的太阳，魔爪底下一片漆黑，茫茫漆黑的世界里有无数双眼睛，眼神是各异的，有愤怒的，有流血的，有渴望的，有探索的，有紧闭的，有迷茫的……玉博涵郁积在心头的愤怒、忧怨不平和在无形想象力下产生的思想尽情地充分发泄在了她的画面中。
玉如清和王老师站在玉博涵身后默默无语，心情变得沉重无比，她们本想批评玉博涵的瞬间，态度突然改变了，她们面对孩子的画面陷入了沉思。她们只看到了孩子表面上的缺点，没有看到孩子的内心世界的丰富，没有看到孩子内心世界所受到的巨大创伤。