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第106章 教导朱元璋的时机(4 / 6)

机上不一定比得过古代人,但他们有两点,只要是经历过正统教育的人都能比得过古代人。

第一是对皇权没有丝毫畏惧;第二是盖棺论定和高屋建瓴的视野。

这两点能让现代人站在“全知视角”上,对史书进行评价。

陈标虽是理科生,但理科生也要经过统考。大部分学生在统考的时候都是“开卷考试”,或者直接理科抄文科,文科抄理科。

但陈标是个优秀学生,即便他学的是理科,文科的课他也好好听了,考试也认真地准备了。

不过陈标现在知道的知识很浅显,大概就是“键政”的级别。

若是让文科生来,历史高考题除了极少数的背诵题,全是材料分析,他们闭着眼睛都能指点上下五千年。

陈标本不想当着这么多人的面来当一个“键政高手”,但他爹说官制的制定是他当负责人,陈标就管不了那么多了。

若不说服了这群人,没有解决官制中的坑。当朱元璋变成了洪武皇帝,这些坑在之后朝政实际运作中逐渐显现,朱元璋肯定会发现自己被坑。那自家爹不是死定了?

好一点,他和自家爹父子被处死,其他人流放;差一点,全家人都完蛋。

再者,陈标也不想看着朱元璋陷入陷阱,更不想看着喜爱自己的长辈们因此事埋下抄家灭祖的隐患。

陈标一边说,一边无奈想,他在这个世界牵挂的人越来越多,真不是一件好事。

朱元璋要了纸笔,一边听一边做笔记。

其他人见状,也都学着朱元璋做笔记。

陈家的人调亮了灯笼,并从屋内搬来了更多的灯架,让附近照亮如白昼。

张昶在管制上挖的坑,主要有三点。

第一,他加强中书省的权力。

宋朝为削弱勋贵、丞相、外戚、武将等权力,故意设置许多官职,让百官职权既分散又重叠,因此宋朝无外戚勋贵相权之忧,但冗官成了沉重的负担。

张昶在方案中详细阐述了宋朝官制混乱,“差遣、本官阶、散官阶、勋官、爵位,贴职”等官制并行,所以需要大刀阔斧的改革,砍掉职能相同的职位。

这一点很正确。

但张昶将包括武将任命的全部权力都集中到了中书省,宰相几乎成为“副皇帝”。朝政中所有事,宰相不需要禀报皇帝就能自己处理。

若宰相谨慎,或许会事事禀报皇帝再处理;若宰相权力欲大,恐怕皇帝就被架空了;

第二,他增强地方的权力。

原本封建王朝收的税都要千里迢迢运进国库,路上肯定有损耗,这部分损耗一般都会转嫁到百姓头上。

如果地方上受灾,朝廷又从国库调拨钱粮,千里迢迢运到灾区,途中又会有损耗,且耽误时间。

而且这运输的过程中,贪官污吏就很容易伸手层层吃拿卡要。

于是张昶建议,就地建仓库,各省直接就地入库,只分很少一部分入国库。这样各地有事,立刻就能开库救人,百姓身上的负担也轻了。

这一点也很正确。

但以前朝代难道不知道钱粮运输会消耗吗?他们不这么做,是因为各地钱粮上缴,是朝廷控制地方的主要(甚至是唯一)手段。

且大笔支出,比如出兵、治河、修路、赈灾等都需要朝廷负责,国库没钱,你指望临时从地方上调集吗?

何况说什么运输途中会层层克扣吃拿卡要,钱粮直接放在地方,以如今的科技条件朝廷没可能经常查库,怕不是直接整个库都被搬空了。说不定被搬空了好几年,天高地远的皇帝都不知道。

第三,文武关系更加割裂。

武将只能当武将,文臣只能当文臣,两者泾渭分明,按照

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