唱，而是哄堂大笑。其中一位同学笑道：“你这是啥歌啊？没有一个音在调上，我还以为你要朗诵呢！”
大家哈哈大笑。
我不满地说：“别用你那业余的眼光，来评价一个专业歌手，我刚刚运用的是民族唱法，我们民族唱法注重歌唱发声的自然性，强调行腔与咬字的有机结合，主张“字”正才能“腔”圆的基本观点，追求“字清”而“韵正”的传统格式，你没听我那个‘苍’字开头，强劲有力吗？作为拿过珠海市前山区少儿组歌唱大赛的第21名的选手，你们不觉得你们太不专业了吗？”
刘子然站了起来说：“你小时候音乐课老师是不是经常请假啊？体育老师代的课吧？”
一说到这儿，我们美丽的体育老师站了起来，这位曾经是国家二级运动员的体育老师不满地说：“我们体育老师咋滴啦？我们的歌唱水平可不比你们差，我也是拿过我们沈阳铁西区幼儿组儿歌比赛铜奖的，虽然当时只有四个人参赛，第四名因为上场就哭，而被取消了资格，但我也是拿过铜牌的人，不服咱们就比一个！”
刘子然笑着说：“怎么个比法？来啊！”
潘校长也被这气氛所感染了，站起来说：“这样，我做个评委，咱们来个歌曲接龙大赛，不在乎技巧，看谁接的上，老师们自己站队，分班。”
我开心地说道：“这可是我的强项啊，我可是号称‘中华’小曲库啊，这还需要比吗？一看一班的人平时就没什么娱乐活动的，都会唱歌吗？认识什么是dirimifasao吗？知道什么是highc吗？”
一班的人嘘了我一声，然后乔锐跳出来抢过我的话筒：“苍茫的天涯是我的爱……”歌声优美动听，咬字清晰，高低音转换极佳。
我在旁边说道：“这个参赛选手，怎么上来就唱啊？你还没有说出你的故事啊，差评！”
乔锐唱到一边边走边唱最自在。在，曹雨接道：“在那遥远的地方，有位好姑娘.“唱完指着吴昕妍，吴昕妍接着唱到：“这个人就是娘……”“哎！”二班的女生，一起答应到。
然后潘校长说道：“不能这么占便宜啊！”
我反驳道：“不对吧？不是应该接娘的吗？”
又是一声‘哎’，全部的女生一起答应着。
潘校长说道：“这轮二班获胜，一班答错，罚，一班派个人上来讲一段笑话。”
一班的人，你看看我，我看看你，没人肯上来，看来都是没有幽默细胞的人，刘子然只好硬着头皮上来说：“那我讲一个吧，是我的一个真实故事，那时候，我还是大三的学生，我们那时候读书都喜欢去星巴克，偶尔装一下自己是高大上人士，其实我那时候是个土鳖，现在也是啊，一个阳光明媚的下午，我夹着我的用一年的钱攒过来的lv的包，华丽地打开我那部二手的笔记本，轻蔑地看着周边的人，霎时间整个星巴克被我的一首‘苍茫的天涯是我的爱……给征服了，从此告别星巴克，因为我每次去都不敢打开我的笔记本。”
大家被逗得哈哈大笑。我突然觉得这个刘子然挺接地气的。但嘴上却说道：“你什么意思？说我唱的歌俗呗？民族的才是最好的，在星巴克就得听贝多芬的第九交响曲的第四小节啊？”
乔锐更正道：“贝多芬的第九交响曲没有第四小节。”
我啊了一声，心想完了，抖书包都抖不好，这下丑儿大了。
杜诗阳帮我解围道：“她唬你呢，第九交响曲有第四小节。”
我装作满不在乎地说：“我知道，这个小节我弹的很熟练的，经常弹，她唬不住我的。”
之后，心虚地头都不敢抬。
刘子然追问道：“敢问陈兄，拿什么乐器弹的啊？”
我就知道这多事的刘子然会