耶鲁甚至想法设法在剑中注入了魔法的情况下用战斗技能进行了攻击。就算耶鲁无法完成技能的全部攻击，但仅仅一击就足以证明他对组合技能的掌握程度要优于乔治。
“用户成功创建了组合技能【闪耀之剑】”
“用户将战技【三剑】提升到了4级。”
“用户将魔法技能【火花】升级到了4级。”
耶鲁没能全力使出组合技能【三剑】，但他的火花与剑的融合是完全的。
“闪耀之剑1级：将雷电火花注入剑中。雷系元素。战斗技能不能同时使用。每 10 秒消耗1个源气点。精通 20级。”
耶鲁看到技能说明后不禁暗叹了口气，注入了火花魔法的剑的威力比普通的剑要强。但是不能和战技配合使用，而且消耗太高，让他有些郁闷。
然而，他却因为尝试后的失败，升级了三剑和火花两级，耶鲁每多出一级，就能学会真正的三剑。
在全班震惊的目光下，耶鲁回到了自己的椅子上。从站起来直到回到座位上，他的表情都没有改变，所有的情绪都只在内心深处。
自从觉醒了遗愿系统后，他就习惯了这样，避免看起来像个奇怪的孩子，会无故改变面部表情。
这使得耶鲁在赌注排行上超越乔治，成为第一个突破的热门人选。
雷系元素课确实以耶鲁令人震惊的表现结束了，包括耶鲁在内的学生只剩下五个人留在了班上。
下一堂课是治愈系，可不是没有天赋的人敢上的课。
这场讲解的老师是一位老太婆，看着她就给人一种温暖的感觉。
老师问了五个学生的名字。治愈课和其他课很不一样，师生关系比其他课要强。
老师通常只在学生做了值得表扬或做错的事情时才问他们的名字。
但是，任何想要学习治愈魔法的人，都是值得记住和培养的人。哪怕只是出于好意去学医术，治愈魔法也很复杂，治愈师也很缺乏。
五个学生都已经上过别的课，并没有什么新面孔。
除了耶鲁和会津外，还有两个女生参加了光系和火系，而另外一个只上过水系。
治愈课的形式也与其他课不同；没有时间施展任何魔法。
老师本人是使用无害的受伤野兽进行演示的。
就连安琪，也因为第一次接触治愈魔法的启
迪，在不知不觉中治愈了一只受伤的野兽。但是，没有启迪的效果，即使是她也无法在一星治愈他人。
因此，任何学生都无法在这堂课中展示任何魔法。
虽然老师听说过耶鲁自愈的事情，但她不会只是为了验证，让他再次受到伤害。
更何况耶鲁是安琪的弟弟，能做到这一点也不奇怪。
老师知道安琪很关心自己的弟弟，只要耶鲁有天赋，安琪就可以提前教他一些自愈魔法。
在她的讲解中，老师解释了很多关于不同类型的治愈；主要分为三种：光疗、水疗和自然治愈。
前两个使用具有治愈特性的不同元素魔法来恢复目标的身体。
第三个算是纯疗伤，也是最快的。
虽然，它有一个巨大的弱点；它只能加速身体的正常恢复。
就算是可以大大加快恢复速度，在战斗中变得极为有用，但也是能够给目标留下更多后遗症的类型。
例如，如果有人失去了肢体，治愈师使用了光疗魔法，它仍然可以恢复。但是自然治愈系魔法只能闭合伤口，其他治愈系魔法无法再生。
那么重要的是要知道什么时候使用更合适的魔法类型。
战斗中的普通伤，自然愈合是最好的选择，因为这样最快，就算留下疤痕，也能活得