时间，崔龙彬根据文教局定下的教学大纲，不断教授新内容。
墨云虽然没有书，却认真地做了笔记，并采用关键词记忆方法，将所有的知识在脑海中串连在一起，结合自己的练功方法，一边琢磨，一边修习，一边调整，渐渐形成了自己的一套固定修炼模式。
转眼间，一个月过去了。
墨云学籍卡上显示的文字，除了第一项：神武级别一直是新生外，其他几项都在不断地变化。
第二项：技能，跟随他的修炼进度，不断改变着名称，从识神术变为发力术、结神术、气神术、瞬神术、盾神术、爆神术、破神术、断神术、截神术、刀神术、剑神术、器神术……等等，总共有30种之多。
他每修炼一种，上面的名称都会及时更新；
第三项：力量，从原来的10上升到了30，增长了2倍；
第四项：经验，则从原来的30增长到了60，比原来的增长了一倍；
第五项：耐力，则比原来增长了3倍，从60增长到了180；
第六项：潜力，也从20增加到了40。
综合来看，在这六大项中，墨云最弱势的是第三项，第六项，最强的是第四项、第五项。但是到底强到什么程度，弱到什么程度，墨云心里也没有谱。
因为，在这段时间里，由于面对即将到来的淘汰测验的压力，每个同学都怕自己被别人赶超，沦为差生被淘汰，纷纷将自己的学籍卡取了下来，放在书包里，不让他人看见。
墨云不知道其他同学的情况，自然就不会知道他目前在班上处于一个什么位置。
再就是，墨云从侧面了解到，本次淘汰测验不仅仅要淘汰掉差生，还是一次排名考试，要根据测验结果，给学生排座次，并根据座次圈定尖子培养对象、重点培养对象、普通培养对象、以及放弃培养对象。
如果在本次测验中成绩靠前，就可以被学校当作尖子、重点苗子培养，否则，只能成为一名普通学生，按部就班，随大流，甚至被学校清洗掉。
墨云不奢望自己成为尖子生，却也不想在第一轮考试中就被淘汰掉，尤其是一想到崔龙彬那令人厌恶的嘴脸，就更加发奋努力。
可是，他对他到底能在月末的考试中考出一个什么样的成绩，仍然没有多少底气。
墨云知道，学校之所以要举行这样一次向近乎残忍的测验，理由无非有三条。
一是要利用这次测验，名正言顺地淘汰掉那些完全没有神武潜质的学生，甩掉包袱，轻装上阵；
二是要利用这次测验，为学校寻找神武天才，培养明星学生，树立学校的光辉形象，以吸引更多家长将钱投入学校；
三是想用这种严苛的考试模式打动上级主管部门——文教局的青睐，最终将学校晋升为重点学校。
万事皆有因，万物皆有理。
以墨云的智商，当然知道学校不仅仅是为了要将他这样一名插班生干掉，而是为了将更多的无潜力者干掉。只不过他恰好遇到了崔龙彬，撞到了崔龙彬的枪口上，以致感觉崔龙彬、甚至是全校都在跟他过不去一样。
他知道事实不是这样的，崔龙彬再恨他，那也是崔龙彬的事，是校长的事，跟其他老师都没有什么关系。
只要他能靠自己的实力闯过这一关，他就可以在学校站稳脚跟。即使崔龙彬仍然不要他，他也可以选择别的老师，到别的班上去。因为，按照学校的规定，作为一名插班生，他在成功通过这次考试后，拥有一次重新选择老师的机会。
所以，墨云一直不曾放弃，一直在坚持。