越来越多人被讹诈，越来越少的人乐意伸出援助之后。
行善需要承担风险，所以当这个风险变得要付出巨额的钱财甚至要承担牢狱之灾的时候，许多人选择了熟视无睹。
这个问题比较敏感，很多情况下采取了淡化处理。
而此时王浩提出来，显然是在为难秦守，秦守可不相信这么巧，上学就碰到了老人跌倒了，秦守长这么大，也只是在网上见到，从别人口中听说而已。
看来有人想要给秦守下套子。
这种事情很难说，要学生不伸手，显然这不是老师应该说的，伸手，学生的风险也很大，不是没有朝着学生甚至小学生下手的先例，而模棱两可的答案更不可取，很容易给人把柄，一个校长的思想不能如此。
秦守在听到王浩这个问题的时候，就有些回过味，有人在对付自己了。
王浩人畜无害的看着秦守，等着秦守的答案。
扶？还是不扶？
哪一个答案他都有应对的措施。
“那我想问一下你的做法，既然事情是发生在你的面前，那你应该最有发言权了。”
秦守没有着急回答对方的问题笑着说道。
“事实上，我比较幸运，这位老人之后就自己爬了起来，可是，我依旧不知道到底应不应该扶老人？我想这个问题，老师您应该给我们解答一下。”
王浩的回答很巧妙，将所有牵扯到自己个人对这件事的看法完撇清，不让秦守有丝毫质疑的机会。
听了王浩的话，秦守不由得笑了，没有想到这位同学倒是极为的聪明。
这世上真的有这么巧合的事情？
秦守的心里有一个很大的疑问，不过，秦守倒是没有急于争辩，身为一名老师却和学生争论事情到底有没有发生，这是极为不妥当的。
“如果，你要我的回答，我想我的回答会是扶。”
秦守笑了笑，简洁的给出了自己的回答。
“可是，老师，您也要知道，万一当老人反而诬告我们，认为是我们撞到他们，需要我们赔偿的时候，我们学生就是弱势群体，老师，您应该也听到之前的新闻，不少人是靠着碰瓷的，一旦被撞上，我们学生基本上是很难自辩的。而且，我也了解到，当我们被诬告的时候，我们如果没有证人或者足够的证据表明这事情和我们没有关系，我们只能成为冤大头？
而这一定程度是不是会助涨这种不良的社会风气？
”
王浩的回答更像是事先准备好的一般。
“那你的意思是我们不应该扶？”
秦守一边思忖着心中的答案，一边反问道，更重要的是给自己找一些时间组织答案。
对于这个问题，秦守多少也是有些了解的，毕竟，这事情说不定哪天就落到自己的头上，当秦守见到这种新闻的时候，多少留意了一些。
“如果不扶，那这个老人真的需要帮助，或者遇到生命危险，因为我们的犹豫，一条活生生的生命就在这个世界上消失了。那我们是不是会内心有愧？而且这和现在社会上宣传的正能量是背道而驰的，越来越多的人为了自己的安全，少一件事算一件，越来越多的人不敢说话，不敢伸手，我想我们的社会道德体系很快就会崩溃。
”
听到秦守的问询，王浩显然同样是胸有成竹。
“不知道老师您的看法呢？”
王浩临了还反击了秦守一下。
“我想这个答案已经在你自己的回答当中，又何必要我说呢？你自己知道正确的答案的。”