考察的。那是什么样的生活工作条件呐。
很多的民办教师自己都吃不饱饭。但是为了不让适龄儿童失学。他们勒紧裤腰带。仅仅是为孩子省下一顿中午饭。
那个女教师。不过是初二辍学的学生罢了。却要承担整个小学六个学年的教学重担。以至于她一次次被学生的问題问哭了。
还有那位老道士。已经年逾古稀。只是为了那些可爱的孩子不再是文盲。那位老道教授的。根本就是从前的私塾课程。就这还让当地的农民感恩戴德。
这样的例子太多太多。刘枫相信就是他自己。在那等情况下。想要十几年几十年如一日。默默地守护着仅有十几个孩童的学校。怕是也做不到。那是一群华夏当今最可爱的人。那是华夏真正的脊梁。那是华夏精神的灵魂所在。
刘枫之所以搞出这个《贫困地区教师远程培训计划》。就是想通过这样的方式。对那些默默奉献的人们。做一点力所能及的补偿。更是为华夏的官员们赎罪。因为那等凄惨的景象。有多少是可以避免的。
就像当初的单于乡。如果沒有刘枫横空出世。那里还不是国家级贫困县贫困乡。难道说刘枫去之前就沒有东林淖尔的水源了吗。难道说刘枫到辽北县之前就沒有牧民的皮革销售难題了吗。
难道说除了裴文华。真的就再也沒有人看出退耕还草的优势吗。沒有人认识到沙棘的巨大商用前景了吗。很显然。那是不可能的。这一切条件。在刘枫去前去后沒有任何的变化。唯一的变化。就是刘枫來了。
在刘枫自己看來。他做的其实很有限。仅仅是开发了东林淖尔的水源地罢了。剩余的。都是高盛、裴文华和老县长他们干的。为什么同样的一批人。前后的落差如此之大。
在华夏的很多地方。并不是沒有经济建设的机会。也不是沒有相关的致富门路。只不过。很多身为父母官的。本应该为老百姓谋福祉的。常常沦为像嘉鱼县的邱富贵、金红安那样的人。
一个整天想着为自己的干部。怎么可能会为当地的经济建设冥思苦想。刘枫从來不认为自己是包打天下的大能。他更相信制度的力量。只有完备的制度。才能更好的约束那些贪婪无耻的官员败类。
因此上。刘枫打电话给已经上任中纪委办公室主任的司国安：“司主任。我是刘枫。有一件事情想要找你走后门。”
“哎呦喝。走后门找到中纪委來了。行。怕是也只有你刘教授敢这样干。老司对你是佩服的五体投地。好。就冲你的这份豪气。老司就听听。刘处长想要走什么样的后门。我一定大力相助。”
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