子。在李云经倒下之后，全家人的生活、弟弟妹妹们的成长就落在了十几岁的李嘉诚身上。
李嘉诚居然承担下来了。他不再上学，他最先努力的乃是适应社会这所学校，在社会中学习和磨炼自己，到茶楼做“茶博士”，到舅父公司里做小职员，在五金公司做街头推销员。虽然艰难，然而却可让一家人能吃上饱饭，而且他也很快了解、熟悉了社会的各色人等和谋生的诸多方式，学到了不少东西。少年的欢乐、人性的懒散和嗜欲，在他身上几乎找不到什么迹象。他的精力几乎完全花在生意上了。令人惊奇的是，他丝毫没有放弃学习，学习甚至成了他生活和事业的一部分，直到今天他仍每天坚持听英语新闻。这样一个人的成功几乎是必然的。
李嘉诚勤于自学，在任何情况下都不忘记读书。青年时在打工期间，他坚持“抢学”，创业期间坚持“抢学”，经营自己的“商业王国”期间，仍孜孜不倦地学习。李嘉诚晚睡前是他铁定的看书时间，他喜欢看人物传记，无论在医疗、政治、教育、福利哪一方面，对全人类有所帮助的人他都很佩服，都心存景仰。
李嘉诚一天工作十多个小时，仍然坚持学英语。早年专门聘请一位私人教师每天早晨7点30分上课，上完课再去上班，天天如此。早在办塑料厂时就订阅了英文塑料杂志，既学英文，又了解世界最新的塑料行业动态。苦读英文使李嘉诚与其他早期从内地来香港发展的企业家有所区别。当年，懂英文的华人在香港社会是“稀有动物”。懂得英文，使李嘉诚可以直接飞往英美，参加各种展销会，谈生意可直接与外籍投资顾问、银行的高层打交道。如今，李嘉诚已年逾古稀，仍爱书如命，坚持不断地读书学习。
李嘉诚说：“在知识经济的时代里，如果你有资金，但缺乏知识，没有最新的讯息，无论何种行业，你越拼搏，失败的可能性越大；但是你有知识，没有资金的话，小小的付出就能够有回报，并且很有可能达到成功。现在跟数十年前相比，知识和资金在通往成功的道路上所起的作用完全不同。”
的确如此，要想获得成功，就要必须有不断地学习新知识的渴望，必须有向成功人士和杰出同行学习的远见，还要正确地评估自己的目标和能力，然后模仿、运用、调试。如果肯努力的话，就会不断地进步，有时候还能青出于蓝，超越所学习的对象。
打破思维的定势
人一旦形成了习惯的思维定势，就会习惯地顺着定势的思维模式思考问题，不愿也不会转个方向、换个角度想问题；如果可以走出思维定势，便可以看到许多别样的人生风景，甚至可以创造新的奇迹。
某小学办理新生入学手续时，有两个小男孩同时来报名，他俩长得一模一样，甚至连出生年月日、家庭住址、父母的姓名都完全一样。年轻的女教师问他们“你们俩是双胞胎吗？”“不是。”他们异口同声地坚决否认。在场的老师都愣住了：怎么会不是双胞胎呢？
事实上，他们确实不是双胞胎，因为他们是三胞胎中的两个。
绝大多数人在看见两个外貌酷似的小孩，会马上想到他们是双胞胎，原因就在于人们习惯了一种常规性思维。常用的思维方式会让人逐渐形成一种惯性，总是让人们自觉不自觉地沿着以往熟悉的方向和路径进行思考，而不会另辟新路，这叫思维定势。
阿西莫夫是位俄国血统的美国人，一生中撰写了400部书，算得上世界知名度最高的科普作家。在《智力究竟是什么》这篇文章中，他曾经讲过一个关于自己的故事。
阿西莫夫从小就聪明，年轻时多次参加“智商测试”，得分总在160分左右，属于“天赋极高者”之列，他一直为此而洋洋得意。
有一次，