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第二百三十四章 绵河小乐团(2 / 4)

了两个年级了,在绵河小学都算是拔尖的,也就随之去吧。

剩下的学生中,有勤奋好学的,完成课时之后就开始玩小学小游戏,遇到不懂的知识点,而名师系统又无法解惑的话,他会去寻找合适的课程去听;也有对学习不怎么上心,只完成基础教学,然后把精力花在其他方面上的。

比如喜欢体育的学生,就会经常去上体育课。绵河小学中各种器械场地都非常齐全,羽毛球乒乓球球排球篮球等等,几乎一应俱全,很多时候都是老师们在使用。不过现在已经向学生开放,可以凭兴趣参加喜欢的竞技项目。

其他的还有类似于书画、音乐等文艺类兴趣小组,一样有专业的老师进行教导。这些都是在小学游戏中学不到的东西,周校长可不愿意绵河小学给人的感觉就是考试狂学校。德智体美劳全面发展,这才是教学初衷。

为了每个兴趣小组都能得到最好的教导,周校长可是把每一位教师的简历翻烂了,只要是有一技之长的,就会让他去当兴趣小组的顾问老师。这么一来体育馆那边一天到晚都是孩子们的叫声,听起来是那么的悦耳。

唯一令周校长不爽的,就是自己的宝贝儿子,怎么说都不肯带一个音乐小组。真是令人摸不透,明明很喜欢小孩子,要不然也不会天天让一帮小鬼往家里跑,不管弄坏什么都是一副笑呵呵的模样。可就是在授徒这个问题上非常的顽固,怎么说也不肯听,唯一能做的就是每周一次的演奏会。无奈,周校长只能另找他人来带音乐小组。

校外的很多人,都非常羡慕绵河小学有一个国际级别的音乐大师当老师,哪怕只是个特聘教师。别的不说,在音乐这一块必然是出类拔萃的,也不知道将来会有多少个音乐家在这个小学中诞生呢。

每当听到这类话,周校长只能报以苦笑。小学里乐团确实有,但现在也只是苦练阶段,能完整演奏一只曲子就已经非常了不得了,更别提什么发扬光大。可别人就是这么认为,周校长又不愿意自己的儿子被人看轻,所以在音乐上的投入就比较偏重了一些。

可惜儿子对乐团并不上心,只是偶尔过去听听,但也什么话都不说,也不会帮忙指点。反而是教课的老师乱了分寸,生怕说错了什么话,在大师面前丢了脸。不过还好,学生们都很聪明,从办学初就成立的绵河小乐团,现在已经似模似样,至少已经能够掌握各自的乐器,剩下的就是磨合问题了。

周墨并不是不在意,只是这方面确实没法帮忙。音乐游戏确实有,不过乐器终究是用身体掌握的,理论知识在丰富,上了钢琴一样抓瞎。上去知道?别扯淡了,连口风琴都吹不出调子来的他,压根就没有那个资格。

不过周墨还是在自己的能力范围之类给出了帮助,给绵河小乐团练习的曲子,就是他专门种植出来的。这些曲子是从音乐游戏中调出来的,专门为初学者提供,对基本功的提升有着很大的帮助。

现在绵河小乐团就是在练习这些曲子,效果也很明显,团员们的进步明显,让音乐老师大为赞叹。大师就是大师,基础练习曲就可以做的这么完美,自己这一辈子或许都达不到这个境界了。

在这次电视剧拍摄中,绵河小乐团还小小地露了一面,在摄像机前表演了一段。虽然不算是很专业,但因为都是小学生,所以效果就非常好了,导演一个劲地说周墨大师果然名不虚传,连小学生都能练成这个样子。

好在当时周墨没在场,否则非脸红不可。这都是老师教导学生用功的结果,跟他有个鸟毛的关系。

不过就此以来,绵河小乐团算是出名了。好歹也是上过电视的,再加上有一个国际大师作曲,身价立刻倍增。不少学校都发来邀请,交流交流下,相互之间搞个表演会什么的,

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