力。
但是如果对这些学生彻底撒手不管，学校风气就会被败坏，既有违教书育人的宗旨，长此以往也会损害学校的社会形象。
这样一来，同样会对学校的经济收入构成恶劣影响，因为家长们不可能将自己的孩子送入一所声望不佳的学校。
长时间以来，北海中学对学生的日常管理，就在“管”与“不管”之间极力取得微妙的平衡。
现在庞劲东的出现给李养韬提供了改变现状的机会，对于那些想管却无法管的人或事，学校今后大可以由庞劲东这样的人出面。
管好了皆大欢喜，如果管出了问题，学校可以一推二六五，让责任全部由庞劲东来承担。
到时候学校只需要把庞劲东解雇，北海中学照样还是北海中学。
一想到这些，秦雨诗隐隐的担忧起了庞劲东，或许就此落入连串的麻烦当中。
但是李养韬的这个主意，又的确对学校有好处，使得她不知道自己究竟应该是赞同还是反对。
!!