末考试卷子考不够分数，那就只能在边角方便暗搓搓地下功夫。
比如说，争取一下老师的好感度，让他把你的平时分往上撩那么四五分啊……
再比如说，下课以后就去问老师问题，在老师面前刷刷脸啊。
再再或者，还有一些负面案例，像是已经挂科以后找到老师的手机号，打电话过去鬼哭狼嚎/提着烟酒到老师的办公室，烟盒里还塞着某个购物卡/补考前连着几个晚上对着老师哭诉，希望老师指缝里透下来一点题……
这些例子还是不要学习，也不要用到的好。
反正，为了能够不挂科，当代大学生能够用出一切你能够想到的手段，以及你想不到的手段。
至少叶千盈上辈子就听说过，一个男生为了自己能顺利毕业，彻底连脸都不要了。他威胁那一科的老师（备注：男性，58岁，已经快退休了），要是这回不给他过了，就去宣称他性.骚扰。
叶千盈：“……”这，这倒也很不必……
总之，为了在老师面前刷刷脸，拓扑探讨班里第一节课有这么多人是很正常的。
谈诗凝作为八卦万事通，已经把各院的具体情况打听得相当透彻，比没事就跑到各院蹭课的叶千盈还要明白。
所以她当然知道，林教授平时软硬不吃，送礼不收，一心一意埋头做学术。这些学生想必也是听过林教授的威名，甚至是已经吃过林教授的挂科，这才一窝蜂地跑到这个研讨班里来混脸熟。
“没关系的，下次研讨班人就会少一半了。”谈诗凝非常笃定地点了点头：“林教授一般对这种学生都很‘宽容’。”
……
很快，叶千盈就见识到了林教授的“宽容”。
他给每个小组都发了一道拓扑题，每个小组的题目都不一样。在让学生们自行研讨了二十分钟左右以后，他就走下讲台，给每个小组予以指导和帮助。
当然，在帮助的过程中，和每个同学进行交谈是少不了的。
叶千盈还没有上过林教授的课，正因如此，这是她第一次见这位教授的面。但尽管这样，她也能在交谈的寥寥几语中感觉到，林教授的每一句话，都恰恰好好地落在最关键的那个关节上。
这样的一位教授，当然不可能看不出学生究竟是奔着他的名气来的，还是奔着他的加分来的。
所以，遇到对数学没有兴趣、只是想混脸熟才来研讨班打卡的学生，他就会非常平静地记下对方的名字。
在对方心惊胆战的眼神里，林教授先是问：“你有我的课吗？”
学生十分忐忑。
要是这个学生说“有”，那接下来，林教授就会很安详地告诉他：“你下次课不用来了。”
学生：“！！！”
学生：“老师，我是真心喜欢数学……”
林教授的语气简直佛到了一个超乎想象的精神层次，让你根本猜不透他究竟是在生气还是不生气。对于这种状态，叶千盈认为，完全可以称之为薛定谔的林教授脾气。
他说：“我相信，为了表扬你，我会给你加分的。”
学生不敢置信，连声音都结巴了：“老师，真……真的？”
“嗯，真的。”林教授相当好说话：“为人师表，我怎么会骗人呢。”
等到把这一批学生都欢天喜地的送走了，林教授才重新站上讲台，拍了拍手。
“人少很多了，这回你们再分一下组吧。”
又分了一次组的结果，就是集训团建小分队的成员被拆散开来。
不过，谈诗凝依旧和叶千盈在一组里。
对于林教授劝退那些学生的全部过程，叶千盈始终都在一旁冷眼旁观。
由于实在是