我见水牛已经找到，回家也没有趣，便朝那帮小孩子走去。我倒想看看，这猴子为什么要人家放掉大鲤鱼。
“哎呀，小孩子们，你们不知道啊，这可不是一条简单的鲤鱼，这是一条青龙啊！”猴子手舞足蹈，表情夸张。
可是小孩子们就吃这一套。他们见这个陌生人如此在意这条鱼，又说什么青龙，便都变换了表情，有些好奇有些迷茫的问道：“青龙？是电视里那种很厉害的龙吗？”
猴子边点头边往河下走，走到他们砌起的石头旁，挽起袖子说道：“是啊。你们听说过鲤鱼跃龙门吧？它就是要跃龙门的鲤鱼呢。”
“它要跃龙门吗？”那个年龄最大的小孩子也被他的话吸引了。
我在岸边，没有跟猴子打招呼。他正试图说服小孩子们，也没有注意到我。
“鲤有龙相，却没有龙形，一跃龙门便化龙，这是真事。”猴子说得唾沫横飞，“不然，你们的老师怎么会在课堂里提到‘鲤鱼跃龙门’这句话呢？是不是？”
孩子们一听到“老师”这两个字，顿时又相信了七八分。
我小时候一看到这句话，也是浮想联翩，想象着一条或者很多条鲤鱼奋力跃过一个叫“龙门”的东西的场景。
“可是龙门在哪里？它要去龙门那里吗？”一个小孩子问道。
这个问题也是我小时候很想问的。那时候我就想，难道天底下的所有鲤鱼，都要朝一个叫“龙门”的地方游去吗？就像所有的大雁要往南飞一样？那时候类似的稀奇古怪的想法很多很多。
我也想听听猴子如何给这帮难缠的小孩子解释。
“龙门可不是一个地名，你们地理课上说过龙门峡吧？这个龙门可不是那个龙门哦。跃也不是那种跳出水面的跃。龙门实际上指的是鲤鱼的脑门。”猴子颇有耐心的给小孩子们解释道。看来他是真心想救那条鲤鱼。不过我不知道他为什么要救它，还要煞费苦心编出这么多一听就觉得不对的谎话来。
“龙门是脑门？”几个小孩子撇嘴了。显然他们对这样的解释也不满意。
猴子将孩子们的不屑视若无睹，继续苦口婆心道：“真的哦。鲤鱼年深月久之后，那脑门会凸出来，最后会裂开，那就是打算要跃龙门了，实际是要脱壳。实际脱了鱼壳变成什么，没人见过，大抵真的是龙吧，呵呵。但据说蜕剩下的鱼壳还是有人捡到过，有2米长。”