，虽然一副无所谓的样子，其实心里还是放不开的吧？
想到这些，孙亚从心底软了软，摸了摸男孩的软发，安抚道：“随你吧，只要不要打扰病人休息，你想待到什么时候就待到什么时候。”
猝不及防被摸了脑袋的黎—大男人—稚：“……”
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转眼已经过了一个月，黎稚没怎么和迟景年说过话，一是因为嫌弃他，虽然已经无所谓（？）他的目光，但他还是不想给他好脸色；二是因为每次和迟景年说话，那家伙都板着一张脸严肃正经到半天才说一个字，聊一会儿就感觉索然无味。
倒是靠近他的时候，小胖子僵着身体一副整个人都要烧起来的样子实在相当有趣。要是在平时，黎稚肯定会忍不住逗弄逗弄的，可惜最近他觉得越来越疲惫，一有空就想趴下睡，也懒得再耗费精力在别人身上了。
上午的最后一节课，黎稚昏昏欲睡地趴在桌上，把整个脑袋都埋进了臂弯里，露出的半边侧脸苍白地宛若透明，衬地滴血似的唇色更为诡艳。
坚持不懈偷看他的迟景年当然发现了黎稚的不对劲，他小心翼翼到只敢远远看着的男孩，此时看上去却非常难受。
他忍不住看了男孩好几次，心底抑制不住的恐慌蔓延开来。
也不知道是不是错觉，看久了，他发现男孩似乎在下意识的躲避阳光，恨不得把整个人都缩起来。
但他的位置就在窗边，整个人都在阳光的照耀下，躲又能躲去哪里呢？
迟景年焦躁极了，他没想太多，下意识地拿起放在面前的课本，举在了男孩的头顶。
课本挡住部分阳光，为男孩落下了一片阴影。
看着男孩稍微放松了些的眉头，迟景年僵硬的勾了勾嘴角，目光柔和。
这么大的动作，想让别人不发现是不可能的，现在可是上课时间。
一时间，几乎整个班的视线都集中到了他们两个身上。
数学任课老师李老师刚开始是很生气的，他最讨厌有人在他的班上无故破坏纪律。
但当他看到做出这么大动作的人是谁之后，愤怒瞬间就变为了诧异。
他记得这个特别的学生，他这个当老师的还是要比学生知道的要多一点，毕竟是校长亲自关照过的孩子，看校长讳莫如深的态度他也猜测这孩子背景不一般。
他看过迟景年的入学测试，很清楚这孩子十岁来上三年级并不是因为跟不上，而是因为他的父母指名要他进入三年级4班，传言是希望这能够对他的病情有所帮助。
李老师对这名新学生还是很关注的，上课的时候也点过几次名。但迟景年要么站起来低着头不说话，要么干脆就当做没听到，要不是偶然看到过他和另一个男孩的交流，他几乎以为他只是个不会说话的仿真人偶。
想起另外那个同样给他留下了深刻印象的男孩，李老师仔细观察了下，这才发现似乎有些不对劲。刚才被前面的学生挡住了视线，导致他没有及时发现这里的情况。
这个非常漂亮的男孩子在学校人缘很好，总是眼睛闪闪发亮地看着他们上课，也没见他怎么看书，提问他却总是答得出来，在办公室也经常有老师谈起他，哭笑不得的模样。
如果是黎稚的话，不可能无缘无故就这样沉默地趴在桌上。
李老师放下书走下讲台，试图去扶起男孩，却发现被挡住了去路。
“迟景年，让一下老师可以吗？黎稚同学好像有些不舒服，老师送他去医务室。”
迟景年直直盯着他