分开得很清晰专业来看就是内容复杂。而喻昕婷弹的呢有一种把主部副部统一起来的趋势试图保持一致性。
第二乐章喻昕婷就弹得十分清晰有力度了显然是在竭尽所能表现出作曲者得思想感情和意图。可杨景行自己的弹奏是有些混沌的常常会用相反的弹奏方法去表现乐曲中的旋律情感。这一乐章中的许多地方还有硬性的技术要求是喻昕婷暂时无法处理好的虽然看得出她在朝那方面努力但是很多时候不是知道怎么做或者想怎么做就能真的做好。
第三乐章喻昕婷就弹得挺糟糕了虽然她的样子像是使出了浑身的力气可指法和感情细节的双难度让她往往顾此失彼李迎珍听得连连摇头。
不过喻昕婷还是坚持弹完了擦了一下额头的细汗珠后看到了李迎珍的黑脸连忙把视线转投到杨景行虽然丑但是有笑容的脸上。
杨景行说：“不错不过还要努力我就靠你了。”
李迎珍实在是看不惯了：“你还靠她再这样下去她就不知道天高地厚了。”
喻昕婷急道：“我知道自己还不行可是我有信心。”
杨景行表扬：“那就好我也对你有信心。”
喻昕婷有点点笑容：“一个月之内我一定拿下来！”
李迎珍有点烦叫杨景行也坐着然后苦口婆心：“昕婷所有老师都说这是杨景行目前为止最好的作品思想性艺术性比三零六的那个也要高很多。上个星期你在办公室几个老师怎么说的？你们怎么还嬉皮笑脸的！贝多芬莫扎特舒伯特这些人都是在十几二十岁就写出流传千古的作品杨景行也可以！你知不知道首演对一个作曲家有多么重要？你知道不知道你肩负的责任。”
喻昕婷慢慢把脸上的委屈变成肃穆可杨景行还是嘿：“没那么严重。”
李迎珍真的发火了：“你还说！就是受你的影响你干脆别回来！你自己可以无所谓要为昕婷考虑。既然给她这个机会就要让她把握住！人一生有多少个机会？你以为她还是小孩子眼看就二十的人了！”
杨景行怕了认真对喻昕婷说：“好好努力我就靠你成名了。”
喻昕婷撅嘴缩脖子成功没笑然后怕怕地偷瞟李迎珍。李迎珍很无奈地样子长长叹气：“算了你弹一遍给昕婷听。”
坐到钢琴前杨景行就不嬉皮笑脸了甚至恶心地摆出了那种弹奏经典大型作品的死人脸。而且十来天没摸琴键似乎对杨景行没什么影响他还是弹得那么面面俱到毫发毕现。
喻昕婷看着杨景行的双手一动不动听得比李迎珍还认真。
杨景行的第二乐章还没弹一会教室门被推开另一个钢琴系的教授带着自己的学生走进来不过没人欢迎他们他们也自觉地站在喻昕婷身边保持安静。
四个人安静地听杨景行弹了近二十分钟第三乐章以一个相当辉煌宏大的乐句结束喻昕婷也在论文中说这一段很具有莫扎特的那种交响性。
没人鼓掌和李迎珍差不多年纪的男教授问：“去哪里了？搞成这样？”
杨景行站了起来：“胡教授您坐。我去瞎逛了一圈。”
胡教授坐下对李迎珍说：“他自己弹就是不一样马上就听出来了。”
李迎珍对杨景行说：“胡教授对你这次评价很高。”
杨景行抓住机会讨好：“您多指导。”
胡教授笑笑：“很好下个星期系里还要开会好好说说你这件作品。”
杨景行不好意思：“谢谢老师的关心。”
胡教授突然有些皱眉：“刚刚听你弹第二乐章前面那一段倒影后的插句为什么弹那么强弱一些会不会好一点？”
杨景行说：“喻昕