可能性。
胤禛心里也羡慕，他也想这样培养弘时，然而他和弘时的关系始终不冷不热，缓和不起来。安德烈提出让弘时跟着他走，大家都以为弘时会答应，没想到，弘时最终还是拒绝了。
“我不想去别的世界。”他和安德烈说，“我就只有这把小提琴了，离开这儿，去别的世界，或许会连这把琴都保不住。”
安德烈劝他说，不会的，他去了那边，照样可以天天拉琴。
然而弘时却不肯信。
他觉得离开了大清，就连怎么生活下去都很困扰，仅仅是安德烈向他描述的那些，弘时听着不仅没有产生丝毫的好奇，反而生出了无穷的恐惧。
他变得更畏缩了。
安德烈很难过，他和胤禛说，弘时“极度的缺乏自信”，几乎不敢向外踏出一步。
同龄的两个孩子，弘时和弘晸恰恰成了两个极端。
胤禛也很难过，他知道弘时变成这样，他有很大一部分责任，弘时从父亲那儿得到的只是冰冷的态度，这对他的人生观构成，当然有很大影响。
没想到他时刻提醒自己不要重蹈父亲的覆辙，结果，还是走上了父亲的老路。
安德烈却安慰他说，这并非全然是胤禛的错。因为弘晸的人生观也是在暴虐的副本影响之下构成的，很明显，父亲不是唯一的决定因素。
“个人的体质有差异，弘时变成这样，他自己也没办法。”安德烈停了停，“只是，太可惜了，如果留在大清，那就浪费了他的才华。”
然而谁也没想到，就在他们准备一步步撤离之际，突然发生的一件事，把所有人的如意算盘打翻在地。(未完待续。)