，要确保公平对待每一人，这样才能让流民心生感激之情，若不然，只会有人心生愤懑。
不患寡而患不均，这道理自古皆然。
青州流民听闻李贤的号令之后，家家户户群起响应。
除却必要的粮秣过冬之外，青州百姓都把多余的粮秣拿了出来。
当然了，也有囤积居奇，试图卖出高价的百姓。
对于人世百态，李贤了解的极为透彻，他早就想推行教育政策，可一直缺乏实施者。
后世里，隐约记得管宁就是一个教育家，如果将他收入麾下，那李贤治下军民的素质绝对可以大幅提升。
孔子讲究有教无类，管宁秉承这一理念，一直客居辽东，一生讲学，他曾婉拒曹操封下的各类官职，只是一心讲学。
相较于国渊劝民农事的道路，管宁走的是讲学授道的路线。
两者之间并没有孰优孰劣的说法，都是当世名士，足以流放百世的大能。
什么时候才能找个由头把管宁收入麾下呢？
李贤绞尽脑汁，思索了许久。
后来，徐庶又为李贤总结了几个字“投其所好！”
管宁喜欢什么？他喜欢讲学呀，那便找些流民整日里向管宁求学，看他会怎样！