,而你这个却教导的是日常行为规范,弥补了启蒙教育上的一大缺点。”
“其实我写的这个不适合七岁之前的孩子读,《弟子规》相当于法,而七岁之前的则是无法阶段。”丁也摇头道,“古人曰:熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼……而我这个,对于一些孩子却是不公平的,或许会禁锢他们的思想,变成一个没有主见的人,所以,我不认为作为启蒙教育会好。”
“但我觉得很好,会约束自己,会使人反思。”
“对有些大人或许有所帮助,但对于孩子,我觉得还是大人直接言传身教比较好一些。”丁也笑道,“慧生于觉,觉生于自在。孩子做事情本无对错,只是行为上的感知罢了,他们觉得好就做,觉得不好则不做。”
“我还是觉得这个写的不错。”
“……”,我想出院,病房里太闷了。丁也道,“只是随便写的一篇,给我,让我收起来吧。”
“不行,这个就当时给何叔的见面礼了。”何宗安戏谑一笑,将笔记本直接放入一款散发着光泽的黑色手提包中。
见面礼?不是一般都是长辈给晚辈的吗?何宗安的厚颜无耻……算了,忽略掉他的无耻吧。
丁也道,“你想保存就保存好了,不要给别人看了。”
“我的东西,你可没有话语权。”
要心里梗塞了怎么办,何宗安的老奸巨猾……算了,依然忽略掉吧,谁让他这几天没日没夜的守候在他床边呢。
丁也不再说话,他算是见识到一个人的两面性了,禽兽和禽兽不如,正人君子和衣冠禽兽,温和儒雅还是脸厚心黑,丁也心中有两个小人在斗争着。
何宗安只属于第三者,因而丁也也是可以接受的。
对于何宗安的做法,他也能理解,《弟子规》可以在前世流传下来,自有它的精华所在。
“何叔,给我讲讲王诗诗吧。”丁也突然道了一声。
王天成托付他是为王诗诗而来,这次如果连人都没见到,岂不是丢失了自己的诚信,因而他主动一问。
知己知彼,百战不殆,即便王诗诗只是一个十三四岁的小丫头,但是正是青春期萌动而且叛逆的年龄,因而也不能完全忽略,不能只当她不过就是一调皮的孩子对待。
孩子的教育问题,成长的环境最为重要。
有孩子爱干净的,有孩子不爱干净的,有孩子喜欢安静不发一言的,也有孩子多动症明显的……
老师都是一样教学,但孩子却无一人相同,性格也是大有差异。
“她,我还是先不说了,你还是和她接触接触再说。”何宗安一脸的生无可恋,可见,这是一个令他头疼的孩子。
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(本章完)