我没想到最后的结局会是这个样子，我站在讲台上干干的笑着，我被整个教室的笑声覆盖着，我想着以后的学习和生活如果都可以这样欢乐，那该有多好。
我在同学们的欢呼声中走下了讲台，今天这一道题，我想我是开了一个好头。我望向陈老师，陈老师给了我一个赞许的目光。
同学们还在哄笑，这笑声里没有恩怨情仇，只有最纯粹的开心和喜悦。在这之后的一段时间里，经常有同学和我说话的时候，结尾都要带上一个“OK？”，同学们之间调侃聊天也都会带着一个“OK？”
于海洋就要写小黑板的诗词歌赋了，于海洋最近也都在紧张的酝酿着小黑板的内容，本来写好了一次，后来感觉不太好吧，就擦了，又换了一个。这回他满意的写下了诗词之后，帅气的写下了他的缩写“YHY”。小黑板上的内容其实都很好，没有什么可比较的，都是故人的成名大作和警世恒言，不同的只是下面幼稚而又特别偶尔还会重样的英文缩写。
或许我们这个时候并不知道，我们距离分别已经又近了一步，而且越来越近。陈老师的妆画的有些浓了，王老师似乎也厌倦了每天的嘲讽，偶尔也和我们开开玩笑，也会给我们灌输一些他的生活理念。新来的几何老师很厉害，经常瞪眼睛，看的我们不寒而栗。语文老师的课上的还是不错的，可以说越来越好。体育老师还是偶尔来上一次课。班主任的物理课，越来越难理解了。
于海洋的第二课，他破天荒的在黑板上写了一道数学题，大家也都在埋头苦干，毕竟这题目不是于海洋编出来的，也是来自历年的高考题目。我们虽然看轻于海洋的成绩，但是不敢看清他的题目。毕竟到现在还没有一个同学作出这个题目。最后大家一致认为于海洋的题目写错了，大家一阵阵的哄笑声传来，于海洋憋屈的把答案写了下来，大家虽然还不能很好的理解这个题目的意思，但是并不妨碍大家吐槽于海洋。
陈老师看到于海洋忙的不亦乐乎，但是却被大家戏弄。就出来打圆场：“于海洋这题目选的不错，大家都没做出来。大家就应该好好学习，一直到把它做出来为止。”
陈老师接着说：“你们这么欢乐，谁唱歌好听？给大家唱个歌，有敢唱的没有？”
陈老师激将的看了看同学们，顿时大家的眼睛就在女生楚茜，男生元朗等人身上飘来飘去。大家都寄希望于他们能带头唱，但是他们目光中溜露的是犹豫，并没有站起来高歌一曲。这时候李钰的同桌，就是那个曾经让我小小的难堪过的刘杰锋摇摆着站了起来，他说：“那什么，我给大家唱一个吧。我来个光辉岁月。”
拥挤的教室里，顿时鸦雀无声，大家都期待着他能唱出一些与众不同，能唱的好听些。刘杰锋清了清喉咙，有板有眼的唱了起来，因为是清唱，所以少了很多的律动和精彩，但是不得不承认，他唱的不错。
陆续，元朗也来了一首《同桌的你》，虽然我也有点想站起来唱这个。
楚茜依然没有让我们失望，一首《雪花》，唱的大家也是陶醉。
陈老师满意的看着这群孩子，心中未免有些感慨：送走了不知道多少这样的孩子，他们都奔着自己的梦想出发，都有了全新的生活，眼前这群孩子一定也差不了。
陈老师充满希冀的对大家说：“同学们，你们选一首班歌出来吧，以后你们到了大学，到了工作岗位，就会知道好处了。你们每人都应该学会一首拿手的歌曲。”
这时候刚才的几位歌星就开始了献计献策，我这种小白，就坐在一旁喝着茶水，听着他们你来我往的讨论着。我不由得想起了去年的联欢会，那时候好像我风华还好，比现在要年轻很多。
最后大家选中