于是任静打算努力学习数学，想要学好数学，就要爱上数学，爱上数学就免不了要了解到数学老师，不知是曾经数学出过太多次错误还是怎么，反正任静就是害怕数学，还是连着数学老师都害怕的那种。看见数学老师迎面走过来都要侧面走绕过她，生怕被数学老师看见，然后她就记住了你，上课就会请你起来回答问题。还是那样，如果你回答好了，当然就好。如果一旦回答错了，那整个人就丢脸丢大发了，恨不得找个地洞将自己塞起来，最好谁都看不见。
曾经任静为了让自己不在老师和同学的记忆中存在，还神经兮兮的想过要是自己会法术该有多好，那样自己就可以将时光停留在那一刻，然后将他们所有人在那段时间里的记忆都偷走，然后再继续，那样就没有谁会知道在那段时间里到底发生过什么事了。
可是想象也终归只是想象，而那些想象中的东西也是世界上不存在的，就是那样，任静很“幸运”的被数学老师给记住了，每次数学老师找不到人回答问题的时候都会找任静起来回答问题，而任静也没有其他的办法，心里只是有千军万马奔腾而过。
有时候庆幸数学老师没有点自己的名字，而在点其他同学名字的时候，整颗心都是被提起来的，叫到任某某的时候，心里就咯噔一下，叫到另一个同学名字的时候，心里才终于输了一口气，暗想：幸好不是自己。
往往出现那样的时刻，任静还是特别感谢数学老师的，下课铃声一响起，整个人都舒坦了，如果想到一下午没有数学老师的课的话，差不多一整天都是开心的，开心得快要飞起来了。
尽管这么害怕数学老师，数学课，但是任静也不是全部讨厌数学的，因为数学书上还有任静喜欢的课程。
那便是关于图形的课，说任静的想象力好，那还真不是盖的，就算很复杂的几何图案，任静也能很好的想象出来。
如果一张卷子里的倒数第二题是关于图案的，就算再难，任静也会仔细将它想出来，如果做出来了更好，那样就能得到别人更多的异样崇拜眼光了。
在那段慢慢的日子里，任静是羡慕嫉妒任雨的，羡慕嫉妒她妈妈送的饭菜，羡慕嫉妒她的学习。
然而也是那种羡慕嫉妒，让任静有前进的动力，想让自己变好的动力与激情。
羡慕嫉妒你的幸运，但你的幸运才是给别人的动力与激情。
(本章完)