君笑了一下，把内外间的音响设备开关打开，这样在外间的人都可以听到录音间唱歌的声音了，温文君进了录音间看了看四周，乐器不是很多，角落有个古筝。
温文君把话筒设备搬过来，放在古筝的前面，这样就可以边弹边唱了。
“温老师这是要自己弹奏自己演唱吗？”
“看着架势，应该不想放伴奏音乐。”
“这能唱好吗。”
随着几声古筝声传过来，几人都不说话了，静静的等温文君开唱，几人也都在打量着温文君，难道这温老师唱歌也很厉害吗。
伴着古筝声，温文君刚唱了几句，就把一屋子的小女生惊呆了，这温老师竟然还会唱粤语歌，而且声音还这么正，更关键的问题是这首歌用粤语唱出来真的很好听。
特别是前面轻声轻语唱的几句，就像一个人在简单的叙述着什么，在他的轻声歌唱中，里面却包含了无比丰富的情感和对爱情的回忆，虽然大家都听不懂歌词，但是歌声中的那种遗憾和美却被温文君表达了出来，听得几个女生心里都很有几丝的思念和遗憾而生的愁绪。
这是第一次听到这么好的粤语歌曲，也是第一次有粤语歌曲能打动自己，原来粤语歌也是这么好听啊。
以前没听过这首歌，难道这是温老师自己写的。
一首歌罢，温文君没有要停下来的意思，只是站起身来，把话筒又拿到了房间中间，他看了看房间四周，选了一把吉他，重新回到话筒前，开始弹起了吉他。
随着吉他的声音传出来，温文君又唱了一首华语歌《童年》，这首歌他在办公室里面唱过一遍，被很多老师赞誉，这次拿出来唱，是因为这首歌的经典程度，和歌中的那种成熟和对生活的回忆，是非常适合一个温文君做为老师这种身份的，要是在学生面前唱起妹妹坐船头、村里有个姑娘叫小芳，这多影响他的老师形象和气质。
在学生面前，唱就要唱那种文雅有内涵、成熟有故事的歌曲，方显老师的气质。
温文君唱过这首歌，这次唱起来也是熟捻无比，在众人的耳中，温文君的歌声中有一种成熟厚重的感觉，随着温文君这种成熟的歌声，把几位女生带入了童年的回忆世界中。
一首唱完，引起了几位女生的热情鼓掌，都认为温文君唱的好听，在她们的心里，温文君的形象瞬间又上升了很大一截。
能不好听吗，这两首可是非常经典的歌曲。
多才多艺啊，看见什么乐器用什么乐器，没想到这温老师的才艺这么厉害，古筝会用，吉他会用，这唱歌也唱的很好。
而且唱的歌还是自己都没有听过的。
（某位同学半夜的三次打赏，让我瞬间有了动力，为这位同学加油）
(本章完)