就优雅的横执长箫，轻轻吹奏！
“呼~~”
随后，琵琶少女目光炽热的看了一眼吹箫少年，她也合着箫声，转轴拨弦三两声，未成曲调先有情……
书院门前两侧共摆放了六张古琴，紧随琵琶声后，三位少年和三位少女也开始弹奏起了古琴，音律和谐动听。
这时，在后面打闹的青梅和灵修两人也一前一后的走上了石桥，两人也安静了下来，尽管青梅依旧挽着灵修的胳膊。
青梅出题考验灵修道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？”
灵修没有直接回答，而是间接地反问了一句：“若言声在指头上，何不于君指上听？”
两人对视一笑，答案自在心中。
青竹书院的院长颜渊，接受过大学教育，但最后并没有获得文君子头衔，他颜过半白，气息如渊，儒者风度自然散发而出，让人尊敬。
此刻，他正站在书院门前迎接着这一届的新生。
书院大门上挂着一幅对联：
天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物。
横批：君子不器！
……
（本章完）
古诗出处先后为：《竹里馆》（王维）、《琵琶行》（白居易）、《琴诗》（苏轼）。对联出处：《周易》。
自由语录：一种意境，一种风采，我希望把最好的想象带给你。
(本章完)