师徒那样一对一的倾囊相授，而是总结出一套百分之九十以上的人都适用的套路体系，让学生们对照自身进行自主学习。缺点是书本上的知识深度不够，优点则是更能激发学习者的创造力，发挥自主能动性。
比如，裴洛蒂娜在学院图书馆的一本叫做《帝国学院优秀毕业生技能分享》的书中，就看到一位精神魔法师介绍说自己在校期间钻研魔法打下了基础，进而在毕业后的军队锻炼中创造出了一套精神力鞭法。
他同样也是把精神力化成鞭子，但他的使用方式绝非裴洛蒂娜那样朴素。
他将武技中的鞭法与精神力结合，让精神力鞭除了其特有属性带来的伤害外，具有了更大的威力，这即是初级版精神力鞭和升级版精神力鞭的区别。
而因为他们在学校中学习周期较长，学习密度不大，所以单靠听老师上课的传授来汲取知识，速度是很慢的。
出于对这些系别魔法招式升级版的垂涎，裴洛蒂娜最近往图书馆跑的特别勤，格格巫没事的时候就拉上他一起。
这天，裴洛蒂娜独自来图书馆看书的时候，却意外发现了潼恩。
为什么说是意外呢？
因为对于刚刚入学的魔法系一年级生来说，他们的水平普遍都还是低级魔法师，少有凤毛麟角的达到了中高级。
在这样的阶段，通过冥想提升魔力储备，从而能明显感受到自己的进步，这种做法是非常有诱惑力的。因而裴洛蒂娜班上的大部分同学一有空就去冥想，来图书馆找书看，研究相关原理公式的，就往往是高年级生了。
“潼恩，你不是木系魔法师吗？”
看着他手里拿了一本厚厚的《精神力魔法大全》，裴洛蒂娜有些不解。
他们每个人在入学后的再次考核中都是登记并测量过魔法元素亲和力的种类和量值的。面对这样专业的测量机器，裴洛蒂娜完全放弃了隐藏某一系别魔法天赋的想法，只能把自己这方面的数值全部暴露出来。这在当时还引起了周围人不小的的惊叹呢，因为以她现在的魔法天赋来看，着实是上等中的上等。
而潼恩则是单系的木系魔法天才，元素亲和力达到了百分之九十以上。这在裴洛蒂娜看来就是那种前世修真背景中的单灵根修仙者，因天赋极佳又纯净，而在这一途上有了更多可能。
“我只是好奇，想要了解一下。因为有个朋友是精神系魔法师，很羡慕他能用精神力来打架呢。”
潼恩扶了扶黑框眼镜，对裴洛蒂娜露出一个温和的笑。