势的语文，居然也有很大的提高。
刚开始的时候，孩子的妈妈还有些不太相信，但事实摆在眼前，容不得她不相信，接着是第二次，第三次……这个孩子每一次的学习成绩都一大截的提高，即便是考试题目偏难，分数有所下降，但班级、学校里的排名却在一直进步，让家长惊奇不已！
“我们家孩子到底是怎么一回事？难道是我以前真的教错了么？”
以前每一次考试结束的时候，孩子家长就会忍不住地向李强询问差不多同样的一个问题，搞得李强一脸的无奈，他本想说自己真的是有一整套的辅导心得的，可事实是关于这个孩子的学习，自己好像真的什么也没有说过啊！
一直以来，这个孩子都是早早地来，早早地走，费话也不多说，难题也不多问，总而言之，就是一副十分听话的样子，好像自己真的没有教过他什么啊？
于是，每一次家长来的时候，李强也是很无奈地说不出原因，好在孩子的成绩一直在进步，大家也都心照不宣地不再说什么了，今天让李强没想到的是，这孩子的观后感竟然不会写了，还实在是让人为难！
让他抄吧？可这不是一个老师应该主动说的话，可不让他抄吧？他真的是没有看，自己也不可能逼着他无中生有，胡编乱造不是么？
“算了吧，老师！既然他没有看，你把手机给他，上网搜一段，让他看一遍再写，不就行了么？多大点事啊？至于为难么？”
旁边一个正在低头写作业的四年级孩子，似乎感受到了李强为难，满不在乎地抬起头来，随口插了这么一句嘴，一下子就帮李强解决了眼前的困境。
李强一听，不由地心中大喜，赶紧就坡下驴，顺势拿出手机，给这个孩子递了过去，那个孩子得到了手机，也高高兴兴地准备写作文了，结果那个四年级的孩子却又开口说话了，道：“我说你们这些老师，家长有些时候，就是喜欢装逼！有时候，很多问题自己也不会，也解决不了，却在那里装啊装，还逼着我们去死学习，你觉得自己有意思么？”
“哎，哎，那谁谁你又开始怎么说了啊？之前教你的礼貌又忘光了不是么？你这个记吃不记打的货啊！什么时候你能改改你这胡乱说话的臭毛病啊？”
对于眼前的这个孩子，尽管他对自己口出不逊，但李强似乎并没有要收拾他的意思，旁边的孩子立刻就不满了起来，大声地道：“老师，你怎么回事啊？他这么说你，你都能忍么？平日里，你对我们怎么没有这么好的脾气啊？”
“你们懂什么？他是新来的，咱们得给他改正的机会，不是么？想当初，我可是也给你们三次机会呢，可是你们都没有在意啊，这能怪谁？”李强有些好笑地对着其他人道。
“好像也是啊！骚年，你就是好好珍惜吧！”
旁边的孩子一脸同情地看着旁边的那个四年级孩子，很是好笑地道，但在李强的心里，却没有真的没有收拾这孩子的意思，毕竟据他观察，这个孩子的学习倒还是可以，就是平日里跟别人交流太少了，性格有点耿直，说话有些口不择言罢了。
(本章完)