要叫了！”两人握住了女老师的手脚，惊得女老师都破音了。
但是一众学生却大为惊喜，过去在小学初中，他们可都是佼佼者中的佼佼者，何时受到过这等敷衍和压迫，现在有人出手，不高兴才怪呢。
“我！我就没见过你们这么差的学生！”女英语老师气急败坏，拖起音箱一瘸一拐地离开了。
教室内外爆发出震天般的掌声，众人看向三人的目光好像看待英雄一般。
狄珊珊也高兴，连连向千马比大拇指，千马却连连摇头。
这真的和我没什么关系。
是他们自己要做。
可是估摸着狄珊珊也不会相信了，千马便没继续解释下去。
“接下来干脆由我们自己来学习吧？哪位同学英语学得比较好的，能上来帮帮大家吗？”
狄珊珊今天的穿着着实有杀伤力，有三个男生举手了。
“请上来，”狄珊珊拍着手将三个男生请到了前面。
千马瞥了三个男生一眼，两个戴眼镜，一个驼背，心里没来由放心了三分。
“来，请带着大家先把重点句式找出来吧，”狄珊珊取了白板笔，站在白板前说道。
“大家首先要关注的是这句，”驼背的接过狄珊珊手中的白板笔，顺便摸了一下狄珊珊的手，千马的眼睛登时的绿了。
不要让我找到你的纰漏，不然看我怎么收拾你。千马狠狠地想道。
驼背在白板上眉飞色舞地讲了十分钟，千马终于抓住了驼背的一个错误：“这里有一个倒装句式，我们初中都学过，我在这里给大家复习一下。”
说着驼背便在白板上写下了这句：“It is in which it is.”字有点歪歪扭扭的，但是总算能够辨别。
千马也是中考全市前百分之五的存在，怎会不懂，驼背指的这句话：“It is in which it were.”只是一句定语从句，不涉及倒装，这驼背也是被荷尔蒙冲昏了头脑，色令智昏，才闹出这么一个笑话。
但仿佛也没人提出来这个错误，众人都在课本上刷刷刷地记着，好像真的是在上课一般。
“驼同学可以停一下吗？”千马不知道驼背的名字，嘴巴一顺，便把“驼”当作驼背的姓氏了，幸好众人没怎么注意到。
“你有什么疑问吗？”驼背讲得正兴奋时被千马打断，心中有气，带着些情绪看着千马。
“没什么疑问，”千马从白板笔的盒子里又取出一支来，在白板上端正地写下“It is in which it were.”有心与驼背拼个高下，千马使出了金牌漫画家不凡的用笔功底，写出的字母一个个和印刷体分毫不差。
俗话说见其字如见其人，在字的好坏上，千马先下一城。
而驼背则气得脸一阵红一阵白，这个衰人，我正在美女面前表现自己呢，要你插什么话。
“这句话，是一句状语从句，”千马换了一支红色的笔，在“in which it were”下面画了一条线，“并没有倒装的语法出现。”
“啊？哎呦，好像真是这样，刚才这人怎么乱讲。”
“同学你的涂改液能借我用用吗？这人瞎说我想都没想就写上去了，这下麻烦了。”
“大家注意看这里，in which 相当于what，”千马讲的有板有眼，“如果写成这样大家是不是会熟悉一点。”
“It is what is were.”
“另外，这里有一个虚拟语气大家要注意到，我翻