总是不会错的。我的想法就是希望通过读书教育，让我们光化军的老百姓素质上有所改善。人民素质提高，那就意味着精神层面的提高，不仅大大有利于我们官府的管理，也能让这个光化军社会和谐起来。”周博娓娓的说道。
“周使君果然是有见识的人。教育的目的就是让人们明白仁义道德的道理，正如孔夫子所期待的大同世界。当人们都有了崇高的精神观念，相互之间友好遵礼，那国家就可以上下同心了。”李夫子缓缓的说道。
“呵呵，”周博笑了笑，说道，“希望能早日实现这个宏远吧。”
其实他之所以提倡教育，提高民众素质是一点，更重要的还是希望能对自己的统治提供帮助。古代的课本可都是框框条条，教导读书人如何忠君、如何守礼。这样的人才虽然比较刻板，但是好控制，不会动不动就闹出什么革命、民主之类的思想。
至于孔圣人的大同世界，几个朝代更替，再加上几十代儒家夫子们的努力，到现在依然不见任何成效，只能说明大同世界是不可能适应人类社会的。
周博与李夫子谈完话之后，就带着李夫子到街上转了转，让李夫子来挑选官学的地址。李夫子是一个老学究，对于这些章法礼节上的事情自然比周博要懂得多，因此与其自己去挑选官学地址，还不如让李夫子去挑，免得到时候教学环境不好，这些读书人、教书人都要闹。(未完待续。)