所以说，徐鸿并没有打算继续再编下去。只是孩子们一心想要继续听。徐鸿是只好想了另外一招，就是要让孩子们学画画。他要把《三毛流浪记》的故事，用漫画的形式，再在黑板上表现一番。这样，他每天都可以写讲故事一样，再把《三毛流浪记》的故事，在黑板上还原了一遍。
这下，孩子们自然是很高兴了，他们之前只是听故事，还没有看到过《三毛流浪记》的漫画形象。现在徐鸿这么一画，孩子们就又高兴地在画本上模仿起来。(未完待续。)
所以说，徐鸿并没有打算继续再编下去。只是孩子们一心想要继续听。徐鸿是只好想了另外一招，就是要让孩子们学画画。他要把《三毛流浪记》的故事，用漫画的形式，再在黑板上表现一番。这样，他每天都可以写讲故事一样，再把《三毛流浪记》的故事，在黑板上还原了一遍。
这下，孩子们自然是很高兴了，他们之前只是听故事，还没有看到过《三毛流浪记》的漫画形象。现在徐鸿这么一画，孩子们就又高兴地在画本上模仿起来。(未完待续。)