兩年期間內，奧莉薇亞固定會在每年寒暑假，不辭辛勞地來看他。
但丁大陸的交通手段，並沒有發展到遊戲中那樣，傳送陣花錢就能隨便用的地步。大部分的人旅行的手段，只有自己的兩條腿。有錢一點的人坐坐馬車、乘乘船什麼的，在沒有平整馬路與避震器的但丁大陸上，像奧莉薇亞這樣的普通人，即便是坐馬車，長途旅程也是一種折騰。
從王都到蚌殼島的道路，大部分的人常走的有兩條，較安全的那條是從王都沿著翡翠河到碧海領，再南下從望海城的港口坐船繞過龍尾半島，在半山城的港口稍事補給後，沿著大陸南岸向西，經過山地領、豐饒領、沼澤領，隨後往南在希望島上做最後的休息，最後一口氣搭船到蚌殼島。
這段旅程就算順風順水的，也要花上整整兩個月，一來一回就是四個多月。奧莉薇亞連著三次暑、寒、暑假都來，可以說每年有一半的時間都在旅途上。吳憲孟最後一次看到她時，原本有些福態的她都瘦了。
吳憲孟心疼她一個婦道人家遠道而來太累，不讓她來，卻總是勸她不動。
好在到了今年，老圖克有了新的訓練計畫，要占用他的寒假時間，有此藉口，吳憲孟也順理成章請母親不要再這麼辛苦地來探望他。
寒假開始前一天，老圖克在吳憲孟回來後，沒盯著他練功練習魔法，而是讓他自習，自己在沙灘上搗鼓起來。
看到老圖克不知從哪裡拖來大樹幹，用魔法裁切整齊後，以樹藤綑綁了起來，又生火削柴，熟練地弄出兩隻船槳，吳憲孟忍不住有些分心。
[你的魔法結構亂了，不要我一沒看就鬆懈。]
被老圖克指責，他索性停下手，問道：[老師你這是要出海嗎？那明天我那個神祕訓練怎麼辦？]
跟吳憲孟相處也久，老圖克十分明白這個弟子揣著明白裝糊塗的功夫，罵咧咧地道：[不要明知故問，沒看到我雕了兩根船槳嗎？明天早上你就會知道了。]
[喔。]
雖然被老師看破，但吳憲孟也聽到了一部分明天訓練的內容，就不再追問，繼續埋頭手上環式的練習。
第二天一早，早上基本功練完，吃過飯後，老圖克就領著吳憲孟來到海灘上。
[巴魯朋特教授，您要帶我們家少爺出海？]
[對啊。]
老圖克看了喬治一眼。
[就搭這個……，舢舨？]
[有什麼問題嗎？]
[海上風浪這麼大，萬一翻了怎麼辦？]
[有我在，不用擔心。]
喬治眼皮跳了跳，他住這兒一年半，多多少少知道眼前這位矮人老頭實力不斐，可上次少爺墜海一事，實在把他嚇怕了。他歪頭看著亞斯提少爺一副躍躍欲試的樣子，更是擔心。
[我能跟著去嗎？]
[你跟著去幹嗎？你會魔法嗎？你去只會拖累你家少爺。]
[我…，]
[沒關係的，老師，讓喬治一起去吧，他現在是高階見習生，自己能照顧自己。]
老圖克眼睛一瞇：[你們兩個不要後悔就好。]
從老圖克的話中，吳憲孟聽出了不對勁，忍不住問道：[老師，到底我們出海是做什麼訓練？]
[說了就沒意思了，到地方了在告訴你。]
[要不喬治這次你就別跟去了？]
[少爺，夫人吩咐我，就算你是去上廁所、洗澡，我也得在外頭守著你。]
[切，我上廁所洗澡睡覺的時候你也看？算了算了，看你這樣子，就算我說不行，你也